“小扇引微凉,悠悠夏日长。”夏日的美好在于傍晚柔和的晚风,在于天边斑斓的火烧云,更在于勇于探索、不断创新的二十三中学子们。
生物组
孩子们挥动自己的画笔将我们的消化系统、呼吸系统、神经系统……栩栩如生地呈现在我们眼前,让我们清楚地知道人体这个“大工厂”是如何协调各个器官来工作的。
还有一部分孩子们则化身为能工巧匠,将“肺🫁”和“肾”制作成模型,活灵活现地展示在我们面前。
那么,你对生态系统的结构了解吗?相信通过阅读这些刻画入微的手抄报,你将会得到答案。
而我们人类作为生态系统中重要的一员,人类又是如何起源和发展的?
还有一部分同学在假期中巩固知识,将学习的生物知识反思复盘,用思维导图呈现了出来。相信在这个过程中,他一定能温故而知新。
物理组
不知你是否会回想起某一个停电的夏日夜晚,家人们围坐在一起边吃西瓜边聊天的场景。那么想要用电风扇消除一些夏日的酷暑怎么办?答案是:发电机
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为什么装满水的杯子倒置后,杯中的水不会流出呢?物理是一门神奇的学科,它能帮我们解释很多神奇有趣的物理现象,给我们答案。
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宇宙茫茫无际,充满着神秘感,为了探索宇宙,我们国家多次发射长征系列运载火箭来探索宇宙的奥秘。而火箭的升空主要是利用了“相互作用力”。
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在这个暑假,也有部分同学利用假期时间“弯道超车”,提前预习我们九年级的物理电学和化学知识,那么我们一起提前感受一下“电”和“碘”的神奇吧!
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孩子们充实、有趣的暑期生活正式拉开了帷幕,相信孩子们能够珍惜时间,在“玩儿中学”,能够促进自身发展,不负夏日好时光!
撰写:钱 喆
审核:张洁琼