愿做苔花如米小，惟愿枝间子初成。有一位可亲可爱的老师，她每天用言传身教感染每一个学子，她春风化雨，润物无声。作为一名优秀的小学教师，她掠起心中责任，传道授业向人间；不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗；两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。只为竭力耕耘，遍地栋梁才。
似黄牛耕耘知识土壤，如蜡烛照亮美好心田。
教育不能没有爱!因为老师面对的是一个个有着情感体验的鲜活的人。老师付出了爱，学生也会爱着老师。在师生之间回流的爱当中，老师能收获着满足与感动。她始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像她自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。她不但是这样说的，更是这样做的。工作中她不仅关爱那些品学兼优的好学生，充满热情地培养他们，更爱那些基础较差的后进生，认真地寻找他们身上每一个闪光点。于老师幽默风趣，上课气氛活跃。让老师和学生的互动性得到了充分的体现。利用课余时间于老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。
为人师表诲而不倦，替国树才教必有方。
于老师是一名小学教师，成为一名优秀的小学教师是她的心愿。为此，她在教学中，认真钻研，虚心学习 在学校里多次为老师们展示上英语公开课，她所上的课，得到了老师们的一致好评。语音教学，重在渗透和熏染。她课前反复听录音，关注语境中长短语块的用时差异，把握节奏。在课文背诵段落的检查中或复述课文的训练中，她留意连读、爆破、弱化、升降调和用时长短的节奏细节，在以后教学中适时纠正和强调；课文教学，她注意把文本由文字向多模态转化，培养学生用英语获取信息、处理信息和输出信息的能力。课文教学蕴含英语思维能力培养。英语写作教学，她首先注重书写训练，提出英文书写的“扁长”“倾斜”和“平行”的一原则。她“批阅作文，不细追究不妨碍本意表达的语法错误，注重行文思想和起承转合的写作发展，引导学生“写中学”。她最大的幸福，就是把一群又一群的孩子送往理想的彼岸。她最宝贵的财富，是一颗教育的真心，一群可爱神兽的围绕。她严格、幽默、勤探索、爱创新。她是老师，更是她自己，她坚信只有不断的自我提升与自我塑造，才有更多源源不断的能量与知识传递给学生。她是" Mini 机身，能量池 Plus "的英语老师。
东风拂地桃李千枝秀，爱岗敬业胸怀一片诚。
“科研兴教，科研兴校”已成为当今学校的主方向。我校特别注重对老师教学质量方面的培养，努力，进取是她的人生信条。作为一名教师，她觉得爱岗敬业是对教师最本质的职业要求。于老师一直相信没有最好，只有更好。要想成为一名优秀的人民教师，只有精益求精，深入教研。不断进取，学习新技术，新方法，才能够成为一名符合新时代发展要求的人民教师。提纲挈领，详略精当，她重点分明；妙语珠玑，自成一体，她从不拘泥。课堂上，总能听到她生动的话语，看到她活力的身影。她把孩子们带进奇妙的知识世界里，以亲切的姿态与学生共同进步。温婉娴静的外表下有着水滴石穿的坚韧，睿智深邃的头脑里有着平淡从容的内质。无私奉献的她，春风化雨；无私奉献的她，务实求真。一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上她付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。在今后的工作中，她承诺，会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。
她在小学校园辛勤耕耘，授课过无数个班级。有人说她是干一行，爱一行，钻一行，她的教学成绩数次获得优胜奖、优秀奖并于2021年教师节被评为东仙坡镇优秀教师。课堂上的她幽默风趣，又能兼顾严谨治学。生活中她热爱生活，又疼惜学生。她是孩子们眼中不一样的英语老师，也是他们启迪懵懂的导师。几十年风雨如常，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。她的最大的愿望，就是用心培育一颗颗小小桃李，绽放出属于他们最美的样子。于老师将继续脚踏实地，一步一个脚印，尽心尽力地做好每一件平凡的小事，体验并收获教师的职业幸福。她用爱心与责任书写着平凡岗位的动人篇竟,以执著、坚韧的意志描绘着与孩子们共成长的美丽画卷。她在心与心的交流中,体验着成长的快乐,在辛勤的耕耘中,感悟着崇高的责任;在不懈的探索中诠释着无上的光荣。