春三月，在“唧唧复唧唧”的朗朗书声中，初一全体同学学习了北朝民歌《木兰诗》。春四月，初一的全体同学一起走进光影里的花木兰，感受经典，心随影动。
花木兰巾帼不让须眉之美，家与国可以两全之美，在不同时期被搬上银幕，充分体现了大家对这个动人故事的喜爱。在众多的影视资源中，我们选择了更符合初一学生身心发展的经典动画电影，来打开同学们的联想与想象能力，同时发散同学们的思维能力。这也切合了学科与信息融合的教育教学理念。
为了保证更好的观影体验，我们的活动采取了分场观影的形式。活动取得了圆满成功。
从《木兰诗》的文学之美走向影视之美，文字勾勒的抽象，一帧帧地在同学们眼里有了形态、有了声音……同学们不禁感受到了学习语文之美。
- | 初2003班 | -
和同学一起大笑，和同学一起感动，跟着电影里的人物一同经历人生，感受关于家国情怀、关于勇敢、关于智慧的故事。同学们充分感受到了学习语文之乐。
- | 初2001班＆王老师 | -
活用教材教出情趣，老师们不忘此初心。《木兰诗》变《花木兰》，同学们走进了一场思考的盛宴。讲好一个故事应当做到老师在课堂上讲的哪些内容？诠释好一个人物形象应当习得老师在课堂上讲的哪些要点？我是否也具备了讲好一个故事的故事力？我怎样才能拥有像木兰一般的勇敢智慧……同学们蓦然发现了学习语文之趣。
- | 初2005班 ＆ 梁老师 | -
我们是怎样认识世界的？从故事里，从经典里。光影里也有一个语文的世界。徜徉在语文的世界，我们的心灵会更加丰富可爱，会更有勇气在学海畅游。同学们自然发现了学习语文之义。
中华儿女多奇志，飒爽英姿永流传。在大语文的世界，一个个丰满的灵魂，在育中被塑造，被涵养。期待他们勇攀学习高峰，夺得佳绩！我们这次活动也划上圆满的句点了，再会！