为落实国家立德树人的根本任务，打造学校“文化唤醒，读书养育，职业教育文化育人品牌”，提高学生的人文素养和职业素养，展示专业部学生的精神面貌和整体素质，响应学校号召，我班举行了学生期末“读书养育素质展示大赛”。
早读展示大赛：端书正立诵读《道德经》，随机抽查课本中经典诗文背诵情况。
好书推介：提前让学生用给定的稿纸完成好书推介稿（读后感），每位同学三分钟时间上台展示。（此项目以考核学生晚二读书情况）
同学们准备中
学生好书推介单项展示
习字竞赛：习字稿纸统一下发，书写学校给定的内容。（此项目以考核学生晚二练字情况。）
同学们在认真习字
口语交际展示：根据高一口语交际训练内容抓阄抽查1个主题，学生轮流上台展示。抽查内容有：自我介绍、班级介绍、专业部介绍、家乡介绍。（此项目以考核早读情况）
室外口语交际一览
室内单项考核
读书考试：统一下发读书测评卷，班级测评小组组织测评、批阅、分数汇总。
部分学生优秀作品展示
读书养育测评成绩单
通过本次读书养育综合素质测评的开展，同学们树立了高度的文化自觉和文化自信，无限地相信书籍的力量。本次活动的开展更好地诠释了读书的意义：书籍真正的大学，阅读，最好的教育。
本次活动让学生全员、全程、全方位参与到文化养育听、说、读、写实践活动中。激发了学生读书兴趣，提升素养，丰富心灵，养育精神。