夏天炎炎，气温持续飙升，溺水事故进入危险期、易发期、高发期。为预防溺水事故的发生，温馨提示：
希望广大家长时刻加强对孩子防溺水的教育和监管，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，共同保障孩子人身安全。
牢记防溺水
“六不”“四知”“两远离”
“六不”
1.不准私自下水游泳；
2.不准擅自与他人结伴游泳；
3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳；
4.不准到不熟悉的水域游泳；
5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
6.不准不会水性的学生擅自下水施救。
“四知”
1.知去向——知道孩子去哪里。
2.知同伴——知道孩子和谁去。
3.知内容——知道孩子去干嘛。
4.知归时——知道孩子何时回。
“两远离”
1.远离危险地点：
江、河、湖泊、海洋等自然水域。
水库、沟渠、深水坑等人工开放性水域。
桥边、护栏、堤岸等容易落水的地方。
2.远离危险行为：
在水边散步玩耍。
在河边捉鱼捉虾。
独自一人下水游泳。
擅自与同伴结伴游泳。
在水中争强好胜，越游越远。
遇到他人溺水，擅自下水施救。
如何辨别溺水
1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。
2.溺水幼儿手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。
3.溺水者在水中是直立的，挣扎20－60秒之后下沉。
4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
5.溺水幼儿的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。
6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。
7.幼儿戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。
溺水后如何正确施救
1.迅速救上岸：
最好从背部将落水者头部托起或从上面拉起其胸部，使面部露出水面然后将其拖上岸。
2.清理口鼻堵塞物：
将溺水者救上岸后，头朝下并撬开其牙齿，用手指迅速清理其口鼻中的污泥等，仰头抬颌开通气道，并拨120。
3.若溺水者呼吸及心跳微弱或心跳停止，应迅速人工呼吸，同时做胸外心脏按压，直至高级生命支持仪器的到达。（30次胸外按压和2次人工呼吸，应在具备专业技能的情况下进行）
4.脱下外套，防止湿漉漉的衣物带走身体热能产生低温。
珍爱生命，预防溺水，防溺水安全教育需要学校家庭合作共同完成，在此呼吁每一位家长，要将防溺水安全教育立即行动起来，提高孩子们的防溺水安全意识，共同呵护孩子生命安全！