为进一步推进荆州区心理健康教育工作，畅通交流沟通渠道，丰富帮扶教育及学习形式，实现教师专业技能及学生健康水平双提升 ，2023年7月5日-7日，荆州区青少年校外活动中心举办最好的教育在路上——荆州区特别关爱行动夏令营。
7月5日早上8点，迎着夏日的朝阳，夏令营师生在 金凤广场举行开营仪式。荆州区青少年校外活动中心王德红主任致开营辞。他期望同学们在三天学习中敏于观察、勤于思考，打开心结，走出困惑；指导老师们勇挑育人重担，为同学们创建良好学习生活环境；活动中心的全体成员充分发挥主人翁精神，为此次活动提供良好后勤服务。
第一站：湖北省博物馆——倾听荆楚故事，感受文明脉络
读史可以明智，知古方能鉴今。7月5日下午，同学们来到湖北省博物馆探密楚文化，曾侯乙编钟、楚国八百年、越王勾践剑···无一不彰显着荆楚大地的文化底蕴，无一不传达出古往今来中国人民的匠心妙手。同学们或停驻细看，或互相探讨，在行走中追寻楚国的记忆，揭晓历史的秘密，体味文化的内涵。
第二站：湖北省科技馆——徜徉科技世界，体验科技魅力
童心探科学，畅想科技梦。7月6日上午，同学们来到湖北省科技馆。在这里，同学们看到了古老的瓷器、造纸术、活字印刷术、榫卯技术、都江堰工程、敲响了古老的乐器编钟等。在这里，同学们也感受到了现代科技的发展：天鹅绒、透视镜、滑轮技术、相对论、声的传递、力的变化、宇宙星空等。此次科学探秘之旅,让孩子们亲身体验模拟的情景,对真实的现象有了感性的认识。在快乐中感受科技的魅力，更重要的是在孩子们的心中播下了热爱科学的种子。
第三站：国立武汉大学——探访百年名校，树立少年志向
江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。7月5日下午，同学们抵达“全国最美大学”——武汉大学。他们漫步在武大校园，感受武汉大学厚重的历史底蕴和人文情怀。“在最美的大学读书，为最强的中国奋斗。”希望本次的武大之旅，能在孩子们的心中播下一颗大学梦的种子，期待它破土而出，长成参天大树。愿所有孩子都能“为中华之崛起而读书”，不负先辈，不负如今盛世。
第四站：武汉自然博物馆——开启大河之旅，品读生命史诗
领略自然魅力，聆听生命之歌。7月6日上午，同学们来到了武汉自然博物馆——肯尼斯·贝林大河生命馆。在贝林大河生命馆里，同学们首先听了一堂《垃圾去哪儿了》环保课。接着设计了“废物利用——纸杯变台灯”的环节，邀请同学们动手制作，让同学们体验到垃圾变废为宝的神奇。最后，在导游的带领下同学们欣赏世界各地的珍贵动植物标本，拓宽视野，增长见识，更加深入地了解这个美丽的世界。在展示生物的灭绝和人类环保意识觉醒行动中，明白了保护生物多样性的意义。
一路欢声笑语。在车上这些小伙伴一见面便打开了话匣子。通过互动小游戏进行了交流：各自学校的情况、业余爱好、学习方法、生活方式……
活动中心为同学们准备了丰盛的餐饮，同时让同学们学习文明就餐礼仪。同学们在享用丰盛的饭菜时深刻感受到“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
在学习整理内务的过程中，孩子们很快按要求收拾好自己的行李物品，在欢声笑语中愉快地进入梦乡。孩子们离开父母的呵护，却感受到了同伴的温暖和集体的关爱，同时也学会了关爱身边的伙伴。他们在住宿体验的过程中成为了最亲密的伙伴！
大家同行、同吃、同住、同学习，关系变得融洽了，也培养了学生集体意识，关心他人意识，团队精神。在这过程中他们展现出了一种积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神风貌和优良品质，这不仅仅是一次旅行，更是一次特殊的教育与挑战，一次不平凡的体验与成长。
7月5日晚，在充满律动的热身操后，全体师生开展了有趣的师生团体小沙龙活动。为了提高全体师生在活动过程中的积极性，增强团队凝聚力，主持人带领大家做了“筷子夹乒乓球”、“不倒森林”的互动小游戏。紧接着，各组分别与专家团队进行组内交流分享。不少同学或才艺分享、或真情流露，纷纷表示在这一天中释放了压力、增进了默契，更交到了知心的朋友，对接下来的行程更期待了。
爱，从感恩开始。7月6日晚在柏泉基地礼堂举办感恩赋能会，活动中心刘先春老师通过多种形式与孩子们互动，在孩子们心里种下了爱和感恩的种子，让孩子知恩于心，感恩于行。
心存感恩，让爱传递。蓝丝带代表着感恩、鼓励、关怀和爱，孩子们把这份情感传递给亲爱的老师。有了爱，就有了一切，孩子们懂得珍惜，学会感恩，做一个富有爱心的人，老师将感恩的种子播撒在孩子幼小的心田。
结营仪式上一位10岁小女孩代表小组发言，她说：“通过这三天的活动，我记住了老师说的两粒种子——爱的种子、感恩的种子。一路上同组的姐姐对我的帮助和照顾是爱，老师对我的关心是爱，我也会把爱分享给别人，这就是感恩。” …… 随着每个小组老师和学生代表的发言，大家被孩子们的成长和老师的付出感动得潸然泪下，“期待我们下一次相聚”！
最好的教育在路上，此次活动在孩子的心中种下了爱、感恩和希望的种子，点亮了孩子的心灯。孩子们在旅途研有所感，行有所成，学有所获，也必将成为他们成长过程中的宝贵财富。