曹老师从“游戏精神是什么？安利游戏精神是什么？”这两个问题导入自己的课程，让我充分意识到游戏是是幼儿学习和生活的特有方式，是每个孩子与生俱来的本领。在儿童成长的过程中，游戏犹如空气、阳光和水，孕育儿童强健的体魄、温暖儿童纯洁的心灵、滋润儿童张扬的个性。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调指出：要培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣。木梯是我园在开展户外自主游戏活动中最早投入的游戏材料。孩子们对木梯非常感兴趣，所以在选择户外游戏活动场地时，小朋友都纷纷选择了木梯综合区，一场与木梯的相遇记随之也拉开了序幕。
同时曹老师还为我们湘西户外探索游戏发展指明了方向，如：民族文化、自然文化、红色文化。是的，我们湘西土家苗族自治州是一个少数民族聚集地，我们拥有着各种各样的习俗和风土人情，大自然的鬼斧神工更是造就了湘西的一处处悬崖峭壁，一条条曲折蜿蜒的河水，红色精神也在这里得到了延续。作为教师我有义务把谢谢宝贵的文化和资源传承下去，我们湘西的户外探索游戏的发展，离不开我们每一个幼教人！