藏在扇子里的诗情画意~
“扇“、“善”谐音，寓意善良、美好，向来为君子所重。
为了更好的打造平安校园，书香校园，美丽校园等五大校园特色，在7月8日的教师活动中分别进行了:手写清风，扇解人意——书法写扇；以爱为韵，绘扇芳华——国画绘扇；怀袖雅物 妙手生花——手工制干花团扇。教师们积极发挥自己所长，各显其才，用手中的毛笔书写出对祖国的热爱，用画笔绘画出祖国日新月异的变化，用五彩的干花拼接出对生活的美好愿景。
小扇引微凉，悠悠夏日长。
——顾太清《菩萨蛮·端午午日咏盆中菜》
教师们齐聚在上饶市第五小学的书法室，人手一把扇、一支毛笔、一碟墨，手写一把扇，为大家带去一丝丝清凉。
万物皆可书法。在夏天写扇是件很快乐的事情，一是写扇的快乐，二是分送给亲朋好友收获的快乐。
扇子轻摇，清风徐徐，茶香袅袅，古韵悠悠，执一柄扇，拂去夏天燥热，拥一份清心静谧温馨时光。
“为爱红芳满砌阶，教人扇上画将来”。总有人说过去的中国文人过得讲究，活得文雅，其实这并非在于纸醉金迷的骄奢与繁华，更多的体现在一些随手可及的小物上。你看，那一把把空白扇面，通过教师们的手，最终呈现出来的是一幅幅饱含寓意的作品，俨然成了件件艺术品。
所谓诗意的生活，不过就是盈盈一扇，清风徐来的瞬间～
团扇·近“团善”之美意
团扇似皎皎明月，手握之，则侧对明月切切情深；团扇之意向寓意，合欢圆满。教师们提前准备好的各种干花材料包和团扇，将其摆放在桌面上，干花根据个人的喜好搭配并制作。
我们总希冀人生圆满无缺，却又憧憬着未知，怀揣好奇。就如这手工团扇，在圆满中留些许空白，再待书写~。
在源远流长的岁月中，小小的扇子除日用外，还孕育着中华文化艺术的智慧，是民族传统文物中的艺术瑰宝。巧思妙手制扇子，可以了解扇子的文化底蕴，也锻炼了教师们的动手能力，同时也提高了教师们的审美情趣。
无扇子不夏天
愿大家浅握清风
觅一处清凉
顺问夏安