一转眼，新晃县2023年新教师岗前培训工作已经来到了第三天。在充满期待和激情的培训中，我们聚焦于教师教学的常规、班主任的工作以及如何成为一个有情怀的卓越教师这三大关键议题。
“教育是点燃火炬的艺术，而不只是注入桶中的水。”培训过程中，我们在专业导师的指引下，与其同行，通过深入学习和灵活互动，抛开疑惑，追寻答案，不断探索教育事业的无限可能。
在实践教学过程中，许多新老师都会出现明明对待工作尽心尽力却总是事倍功半的问题，作为新晋教师，在日常工作中我们需要把握好备、教、改、辅、考、评、研、行八个方面的基本要求。新晃县教研室的杨国华老师以教学常规为主题向我们分享了他对于新入职教师如何执行好教学常规工作的思考。我们应该牢记这些常规工作的重要性，并要求自身满足这些要求。这样才能不断提高自己，为学生提供更优质的教育。
杨国华老师分享有关新教师做好教学常规的思考
分享过程中，杨国华老师给新老师赠送书籍
在讲座中，来自新晃思源实验学校的郭春梅老师从“为什么要当班主任？”以及“如何当好一个班主任？”两个方面入手，以自身班级管理方式和取得的成果为例向我们分享了作为班主任工作的经验。
班主任不仅是一份工作，更是一种责任和使命。作为班主任，我们需要关注学生的学习和成长，并与他们建立起亲密而信任的关系。同时，我们也要担负起引领和激励学生的责任，帮助他们克服困难，追求卓越。只有热爱学生，用心去教育，才能成为一位真正杰出的班主任。
郭春梅老师向我们传授班主任工作的经验
陶行知先生曾经说过：“在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人类的命运。”
县教育局的杨清辉老师从县域教育的基本情况开始、结合几个观点的探讨，向我们阐述了何为新时代教育、何为新时代教师，随后提出我们应当直面教师成长的困惑，对新教师常见的十个疑问做出了简单的解答。
心中有梦，不论资历，不在岁月，不问东西。作为新一代的教师，我们应该要为学生做好榜样，做最有温度的教育，当最有情怀的老师。
杨清辉老师告诉我们如何做一个有情怀的教师
前路漫漫，即将成为一名教师的我们又该如何看待自己全新的身份，是仅仅将教书育人当做职业看待，还是坚持理想主义的诗与远方？
针对这一话题，在座的新晋教师们展开了激烈的辩论。
新老师们积极参与辩论
通过今天的学习，我们对教师教学的常规、班主任的工作以及如何成为一个有情怀的卓越教师有了更加全面的了解，拓宽了对于这一教育使命的认知。身为新一代教育先驱者，我们必将坚守终身学习之道，与同仁紧密合作、相互启迪，不断提升自身的教育修养和专业才干。让我们同心协力，共同蜕变，奉献出智慧与热情，为教育事业铸就灿烂光辉！
编辑：第五组
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审核：吴金香