海南省万民大学生乡村科普行(儋州站)东成镇实践纪要

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创建于2023-07-08
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海大儋州东成镇科普队儋州7月6日电(通讯员 黄丽华 王佳妮 黄祎睿)

      为贯彻落实国务院印发的《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》文件精神,充分发挥高等院校在科学普及和提高公众特别是农民科学素质方面的重要作用,助力乡村振兴和海南自贸港建设,省科协拟联合省委组织部、省教育厅、省农业衣村厅、省乡村振兴局、团省委等单位联合开展海南省大学生乡村科普行活动。

图为实践队员在迈格村村委会科普宣讲全周期间作模式胶园。

海大儋州东成镇科普队通讯员 黄丽华 供图

       海南大学积极响应活动号召,通过开展科普活动和社区调查访谈,充分发挥大学生所学所长、履行社会责任和实现自我价值,深入基层开展科普志愿服务,打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”。2023年7月6日,海大儋州东成镇科普队分为5组,分别来到儋州东成镇迈格村、高荣村、崖碧村、平地村、大坡村、文柏村、抱舍村、加悦村、里仁村和书村10个农村进行科普宣讲和入户调查访谈。走进村落,对村民及驻村干部进行科普以及访谈,海大儋州东成镇科普队将肩负起新时代的责任和使命,助力乡村振兴蓬勃发展。

图为实践队员在高荣村访谈村干部,收集村里的问题和困难。

海大儋州东成镇科普队通讯员 吴正丹 供图

       7月5日晚间,5位组长照常与第二天需要科普走访的10个村联络人取得联系,7月6日早上7点30分,小组成员准时到宾馆楼下集合,由小组长清点人数后,带领组员前往东城镇政府食堂吃早餐。就餐完毕后,各组在各村村联络人的接送下分别前往迈格村、高荣村、崖碧村、平地村、大坡村、文柏村、抱舍村、加悦村、书村村、里仁村进行科普活动。

图为实践队员在平地村为村民科普知识宣传手册土地保护篇。

海大儋州东成镇科普队通讯员 赵芸雅 供图

       早上9点,到达农村后,组长们便与村委会联络员进行工作对接。首先,实践队员通过PPT向驻村干部及村民详细介绍了橡胶间作模式的优势和操作方法,以及防虫网技术在农业生产中的重要性和应用。宣讲结束后,实践队员还对村干部们提出的问题进行了合理答复。之后实践队员动员在场的村干部们关注公众号(科普中国、科普海南、科普儋州)并讲解2023年儋州市科普知识网络答题活动的答题步骤及相关规则,旨在引导村民们主动获取科普信息并提高他们的科学素养。

图为实践队员在崖碧村村委会科普宣讲防虫新技术。

海大儋州东成镇科普队通讯员 王露 供图

       入户前,实践队员们还将宣讲的科普海报张贴在村里的宣传栏,以便村民们查阅。张贴完科普海报后,在村干部的带领下,实践队员前往经济困难、老人多、低保户等家庭中进行科普和访谈。实践队员们深入村民家中,在与村民们的交谈中对村中的实际情况有了更深入的了解,也收集到一些有关科普、农业和生产方面的问题和需求,这些反馈将对于未来的科普工作和农业支持活动具有重要的指导作用。

图为实践队员在大坡村为村民科普知识宣传手册生态环境篇。

海大儋州东成镇科普队通讯员 李金艳 供图

       一组实践队员表示这两天到访的四个村都有一个共同问题:没有路灯。村里的路非常窄,并且两侧都是花草树木,没有路灯,在晚上的时候,村民出行不便,并且会造成一种恐怖的氛围。其中迈格村近几年遇到了一个尚未解决的难题,即村里灌溉农田的水渠坍塌了,水渠干涸,农民无法给农作物浇水,只能借用抽水机抽水,然而抽水机也需要汽油作为燃料。村民说,一个小时大概就要花费13元左右的汽油,可是即便如此,农作物仍然“贱卖”,农民种植作物也只能勉强养活自己维持生计,无法追求进一步丰富的生活。“所以越来越多的人出去打工咯。”村民们如是说。在中心村,村民们遇到的问题是农产品销售问题,在当地没有市场,种的蔬菜卖不出去,最后只能烂掉,还有病虫害问题,由于海南湿热的环境,虫子特别多,种一次蔬菜要打很多遍农药,药效时有时无。当实践队员亲身到达农村,亲自去访谈村民,去了解村民们的困难,才发现,困难远比实践队员们想象的难的多、复杂的多……

图为实践队员在文柏村为村民科普知识宣传手册产业兴旺篇。

海大儋州东成镇科普队通讯员 李佳俊 供图

       海大儋州东成镇科普队所有队员表示,将把这些问题和需求反馈给相关部门,并努力争取更多的支持和资源,以满足村民的实际需求,改善村民的生活状况,提高村民生活水平。实践队员表示,乡村振兴需要每一个人的努力,光靠大学生的力量是微小的,需要政府、社会和国家的共同努力,才能做好乡村建设,努力把农村的棘手问题解决,才能做到知识全方位科普,努力让人民生活更好更满意。

图为实践队员在抱舍村科普访谈村民,听取村民需求。

海大儋州东成镇科普队通讯员 龚明玮 供图

       总结来说,两日的科普下乡活动取得了一定的成果,但仍有许多问题是实践队员尚不了解因此无法解答的。例如,村民希望学习更多台风和洪涝灾害等防灾措施,以便提前做好准备;部分村民有关注防虫网,希望进一步了解其价格和购买渠道;村民希望政府更多关注就业问题和留守老人问题;部分村民橡胶树种植面积小,林下空地利用率低;村民反应有些菜农和超市的合作实施不下去;由于承包者不盈利所以土地没有流转出去。

图为实践队员在加悦村为村民科普海南农民科学素质。

海大儋州东成镇科普队通讯员 王思雯 供图

       在未来的科普下乡活动中,实践队员们还将探索更多的互动形式,以激发村民学习兴趣,引导村民积极践行科学理念和方法。例如,组织村民间的经验交流会,促进彼此的学习和合作;引入实地参观和示范,让村民亲身体验农业技术的效果;开展小型培训班,提供更深入的知识传授和实操培训等。

图为实践队员在里仁村入户前听村干部介绍该村民家庭情况。

海大儋州东成镇科普队通讯员 江志威 供图

       实践队员们将持续努力,进一步加强与村民的沟通和互动,了解村民的真实需求,力求在科普内容的选择和呈现上更加贴近实际情况,为村民们提供更加全面、实用的科普服务,不断提升科普活动的质量和效果,提高村民们的农业生产水平和生活质量。同时,也希望能够加强农民之间的交流和合作,形成良好的学习氛围和合作机制,共同推动农村地区的发展和进步。

图为实践队员在书村村委会与村干部合影。

海大儋州东成镇科普队通讯员 熊嘉琪 供图

       大学生不仅要在学校充分学好相关理论知识,充分武装自己的头脑,也要把握好社会实践和学校实习的机会,多积累经验,只有这样才能为国家富强,民族振兴,人民幸福做出自己最大的贡献,让国家更加繁荣昌盛。这次社会实践让实践队员更加坚信:经历了“青春实践”的洗礼,拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,实践队员仍会交上一份满意的答卷。这不仅是一次实践,而且是一次人生经历,是一笔宝贵的财富,就让青春在实践中闪光吧!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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