如果时间有印记，
它一定记录了过往努力的轨迹；
如果时间有颜色，
它一定折射了岁月的绚丽光影；
回顾上半年的五彩缤纷，
我们继续展望新征程！
坚持贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，坚持”以名师为引领，以教学研究为主线，以教学活动为载体，引导激励帮助工作室成员自主发展”的工作策略。根据《玛纳斯县幼儿园名班主任工作室年度工作计划》，在上半年活动中，工作室充分发挥名师在教育教学方面的示范、指导、引领作用。
马兰书记对工作室的各项工作进行了全面总结，肯定了全体成员尽职尽责的工作态度，肯定了教师的进步与付出。希望我们的老师依然凝心聚力、博采众长、脚踏实地、勇创佳绩。
为确保名班主任工作室扎实而又开创性地发展，切实有效促进工作室成员的专业成长，2023年2月28日，工作室负责人马兰书记，针对“工作实施方案”、“工作室三年发展规划”及相关的管理办法等召开了会议，同时也明确了工作室的活动主题及个人学习研修内容。
2023年3月22日，昌吉州马兰名班主任工作室负责人马书记组织成员开展了以“个人三年发展规划”和“年度学习计划”为主题的研讨活动。工作室成员们积极分享自己的计划，在互助互学的研讨氛围中展开交流研讨，负责人马书记做出具有建设性的点评和总结，并对成员们给予了殷切的期望。
2023年4月13日昌吉州马兰名班主任工作室的成员们在马兰书记的带领下来到玛纳斯县第五幼教集团包家店镇中心幼儿园开展“情暖送春风 送教共成长”送教下乡活动。
通过此次活动，加强了幼儿园之间的交流和学习，既发挥了昌吉州马兰名班主任工作室的示范带动作用，又搭建了幼儿园交流互动的平台，达到教师共同提升的效果，真正实现“资源共享、优势互补、共同提高”。
为发挥“昌吉州马兰名班主任”工作室的引领、示范作用，更好地促进工作室队伍的相互滋养和专业成长，2023年5月10日开展以“书香润心灵·研读共成长”为主题的读书分享会活动。
推进读书活动，让读书成为一种习惯，让老师们共享读书的快乐，不断前行，遇见更美的自己。
2023年6月21日，工作室成员王雪老师和王璐老师经过层层选拔参加昌吉州幼儿教师技能大赛，在昌吉州西赛区教师专业能力比赛中，均获二等奖的好成绩。
她们作为榜样，就会促使工作室其他成员若想要成为一名优秀的幼儿教师，就要不断学习先进的教育理念，不断提高自身素养，为今后教育教学工作打下坚实的基础。希望教师们以此为契机，不负韶华，积蓄力量，在成长的路上遇见更好的自己！
工作室成员外出到昌吉州、阜康市、石河子市进行学习，学习的内容有园所特色、课程活动、区域设置及环创特色四大板块。此次参观交流活动，拓宽了教师们的教育视野，也为大家进一步开展班级各类活动拓宽了新思路、新方向。在教育路上，我们都是探索者和追梦人，在今后我们会继续砥砺奋进，共同前行。
聆听不止，笔尖不停，老师们把知识留在纸上，把成长记在心间。在认真学习的同时，详细地记录了学习的内容，把学习重点进行整理、记录，真正做到有学习、有思考、有记录，努力提高学习效率，让知识被吸收，被运用。不断提高自身的专业素养。
学无止境，不殆于心。学习是一条永不停歇的路，更是一场恰逢其时的甘露。工作室的教师们将不断研学、共思共享，坚定地走在专业化的道路上
2023年7月7日昌吉州马兰名班主任工作室开展了上半年工作总结活动，同时对下半年工作进行了部署与规划，成员们积极参与讨论研讨。
工作室成员王雪老师说：在日常工作中，学习先进的教育理念，不断努力补齐自己工作中的短板。学习师德师风先进个人的光荣事迹，提升个人素养，用心关爱每一位幼儿。我深知“独木不成林”的道 理。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议，和同事们共同提升、并肩前行。名师工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们互相学习，互相促进的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热情，在这个大家庭里，我们更领略了名师的风采。“扬帆起航，路就在前方！”在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格的工作室成员。
工作室成员张晶老师说：知道自己要不断学习才可以更好的适应新时代的孩子们，社会的进步教育的发展作为外驱力不断推动着教师学习新知识新理念，而真正能让教师终身学习的是内驱力，是自我不断追求进步的意识。作为教师，要走进幼儿去倾听他们的“一百种声音”，发现其内心的真实需要，充分考虑幼儿的年龄特点和已有经验，因班制宜，以研究发现的眼光看待幼儿游戏的整个过程。基于实践本身，在交流探讨中不断预设和生成主题活动，在实践中不断反思调整，将课程生活化等新的理念真正转化为教师自己的教学智慧，促进自身的专业化成长。
工作室成员毕福昌老师说：半年来，大家一起亲近新思想、走向新高度；同伴间的智慧分享，让大家感受到互助共进的温暖，明晰了自己努力的方向；把工作室学到的经验运用到实际工作中，深入探究，大胆创新。在昌吉州马兰名班主任工作室的每一次学习活动中，求知若渴，并在会后进行心得交流，谈收获、说感悟、做总结。通过一系列研修活动，不仅拓展了我们的教育视野，引进了新观念和新思维，而且有效促进了我们个人的整体素质提升和专业成长。回首来路，我们稳行致远；展望未来，我们信步而行。期待我们继续共读共思，薪火相传，砥砺前行，履践致远。
工作室主持人马兰书记：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教育是一个充满探索和有无限可能的过程。深知大家需要提升和改进的空间还有很多，比如专业论文撰写、教科研究课题等方面。相信在接下来的日子里，和工作室的伙伴们，能够不负韶华，携手并进，努力成为更好的我们！
一份耕耘一份收获，本学年工作室有条不紊地开展系列研讨活动，取得了一定的成绩。但在取得成绩的同时，工作室更要团结协作，勇于创新，不止于前，不怯于未来！
独行快，众行远。
一群人，一条心，
带着初心上路，
脚下就是远方！
微光莹莹，幸福如炬，
且行且思，一路芬芳！
撰 稿：张 晶
审 核：马 兰
主 编：马 兰