三尺讲坛三尺鞭，笃挥胸墨育英贤。在孩子们眼中有一种“超人”——他们无所不能，身份多样：有时是“法官”、有时是“医生”、有时是“保姆”......他们有着共同的名字——班主任，班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。
为进一步加强中小学心理健康工作、推进全县心育工作，提高班主任班级管理与心理健康工作能力，由溆浦县教育局主办、溆浦县教师发展中心承办的班主任“心文化”线下培训活动（第二期）于7月6日正式开班。今天是培训的第四天，虽是最后一天，但老师们学习的热情以及求知的欲望丝毫不减。
卢峰镇第三完全小学张坊铧给大家分享了《37度爱》。张老师从关注细节、从心出发，以身作则、榜样引领，以爱之名、护花启航三方面，分享了她的班级管理日常。37度:紧贴不烫，远离不冷。37度爱:温润不厚重，温暖不滚烫。
卢峰镇第一完全小学舒吉玲给大家分享了《立足儿童视角，用心守护成长—做一个幸福的班主任》。在班级管理中，张老师主张换位思考，尊重儿童发展规律，利用现代信息技术，建立起"人人有事做，事事有人管，天天有分加"的自我管理机制。做幸福班主任，要摆平心态，不较劲；要转变观念，求发展；要巧用方法，"偷"得闲。
老师们积极分享自己如何评价学生，促进学生成长
会同县粟裕希望小学语文老师、副校长李柏霖给大家分享了《构建和谐师生关系 做幸福的班主任》。李柏霖老师从看见每一个学生、用多样的方法引导、找到乡村教育工作的意义三方面跟各位班主任阐述如何构建和谐的师生关系。她鼓励孩子们同小草、蚂蚱说话，把秘密告诉微风，用“诗歌”打开孩子们的文学之门，用“心”灌溉孩子们的心灵。在她分享与孩子们一起创作一首首诗词的视频中，悠美的景色映托出孩子们自信的表情更加迷人，也让我们更加直观地感受到了她与她的孩子们之间融洽和谐的师生关系。
和谐的师生关系，
藏在老师的辛勤中，
会爬上学生的脸上，
会浇灌学生的心灵，
会反哺老师幸福感。
2023年7月9日11:30，2023年暑假溆浦县中小学班主任“心文化“线下集中培训（第二批）结业典礼在溆浦县教师发展中心举行。会上，全体学员观看此次培训的微视频，县教师发展中心师训工作负责人夏新志宣读表彰优秀学员名单，县教师发展中心副主任向立华为优秀学员颁发证书，陈娟等50名优秀学员合影留念，优秀学员代表也进行了发言表态。
桐木溪学校李丹媛老师从班级创意活动、以及与学生沟通技巧两方面分享了自己的所感所想。她相信只要每一位班主任对工作有热心，对学生有爱心，发现问题细心，处理问题精心，思想工作耐心，做事用心，定能将班级管理得更加出色。
金珑学校覃亚宁老师在发言中分享了自己的暑期计划和下学期班主任工作探索方向：看书增加自己的内涵，写学习笔记将知识融入到自己的精神世界里，加强班级文化建设，推进家校共育。
莅临本次结业典礼的领导有溆浦县教师发展中心副主任向立华、溆浦县教师发展中心师训工作负责人夏新志，其中教师发展中心副主任向立华进行了总结发言。
向主任在总结发言中指出本次培训内容涉及到心理健康、班级文化建设、学生个体心理辅导、家校共育等多个方面，并通过智慧众筹、班主任故事分享、专家经验分享，为各位班主任的心育工作打开了思路。向主任在向授课的教师及专家表示衷心感谢的同时也对各位班主任的学习成果给予了肯定。向主任向各位班主任提出殷切希望：希望各位班主任具有“五匠精神”——铁匠精神、木匠精神、瓦匠精神、篾匠精神、缝纫匠精神。继承匠心精神，专注匠心事业。
最后向主任还向各位班主任提出三点要求：一、学有所思，学有所获。把学习作为提升自己的原动力，长期不懈地学习，提高自己的专业素养；二、活学活用，学以致用。做到在实践中去理解、去应用、去升华；三、学以立志，学以成才。在平凡的岗位上，干出不平凡的业绩，努力成为溆浦教育的先锋，做教育路上的追梦人，为溆浦教育做贡献。
至此，2023年暑假溆浦县班主任“心文化”线下培训活动（第二期）圆满落幕。通过此次系统全面的针对性培训，各位班主任对班级管理都有了新的认识、新的想法，将从“心”出发，以“心”育人，推进积极教育，促进学生心理健康发展，让阳光笑容、阳光班级遍布祖国大地的每一处。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。“路漫漫其修远兮”，班主任工作繁重枯燥，却又任重道远，我们身上肩负的不仅仅是个人的前景，还有孩子们的未来、以及千千万万个家庭的希望，我们将砥砺前行！
编辑：张慧黠
初审：向君兰
复审：向立华
终审：李永兴