夏日已至，学履不停

　　   夏日已至，学履不停，2023年7月6日早上8点30分，湘西自治州第二届暑期全员集中培训顺利开班……

         2023年7月8日，今天上午的第一堂课是湖南省永州市教师发展中心吴春来教师基于多年的 教育经历提出了“五多课堂”的教育理念，倡导教师们多到 学生中去，多让学生提问，多让学生展示，多让学生思考， 多让学生讨论。呈现了“五多课堂”的内涵解析、发展逻辑、 教学审美和实践路径，并精选了七个典型课例进行解读， 从实践层面呈现“五多课堂”的教学魅力和操作方法。“五多”旨在揭示课堂教学的基本规律，回归教学的基本常识，牢牢树立时时育人、处处育人的课堂意识，打破封闭式教学的壁垒，构建面向全体学生自我发展的开放式课堂。

　　上午的第二堂课是全国著名特级教师黄爱华教授做了“指向能力立意的教学与评价改革”的专题讲座，给我们老师带来了许多新的视角，使我们认识到阅读教学不仅是知识的教学，更是能力的训练，评价也不应该只局限于对答案的测评。在上完这节课之后，我对“三个维度、六个层面、十二个策略”的教学与评价改革有了一些自己的看法。

          下午的培训一开始湘西州民族特殊教育学校石绍成老师的从“五个心”出发，爱心、细心、耐心、恒心、责任心，让我们深刻体会到特殊教育的不容易。

　　保靖县岳阳学校彭亚玲老师的阅读分享“与书为伴，沐光远航”让我们意识到，作为老师常常教育学生要勤奋学习，却在琐碎的工作中忘记我们教师更要不断学习。社会的进步教育的发展作为外驱力不断推动教师学习新知识而真正能让教师终身学习的是内驱力，是自我不断追求进步的意识。

　　今天的最后一节课是北京市教育学会青少年成长专业委员会陈刚老师以家校社协同同育助力学生心理健康发展与心理健康教育为重 点为学员们授课，如何开展心理健康教育，开展成功与否，是学校教育的重要一环，无论是学校还是家长都要随时经 常注意学生心理的微妙变化，发现问题及时疏导，切不可 等闲视之。

         一天的扎扎实实的培训，讲师们和学员们都非常的认真投入。瞧瞧专注倾听和做笔记的学员们，和认真细致的笔记。