炎炎夏日，荫荫校道，不知不觉间，已经来到培训的最后一天，满怀着期待与不舍，开始今天的学习成长之旅。
今天湛江市寸金培才学校的谭晓明老师分享了《班级管理中突发事件的应对与处理》的主题内容，包含突发事件的特点成因、班级突发事件的类型、突发事件的处理程序、处理突发事件的方法原则四个组成部分。
一、突发事件的特点成因
首先是突发事件的特点，有成因的不定性、出现的突然性、后果的破坏性，以及紧迫性，而成因也是多方面的，既包含学生个人的因素，如认知方面、情感方面、意志方面、动机方面，也有外在因素，例如缺乏沟通、教师和家长教育不当。
二、班级突发事件的类型
谭老师总结了以下几种常见的班级突发事件的类型：班级考勤、带违禁物品、顶撞老师、打架斗殴、意外伤害、学生早恋、厌学辍学、财物失窃。
三、班级突发事件的处理程序
此外，谭老师还分享了无故不到校、逃课、早退、身体不适、打架斗殴级部间等几种突发事件的处理程序，并强调家校之间的良好关系有助于矛盾的解决，为处理突发事件提供了宝贵的建议。
四、处理突发事件的方法原则
同时还强调了教育性原则、因材施教原则、客观性原则、启发性原则、有效性原则、一致性原则、可接受原则、冷处理原则的重要性。
最后还分享了处理突发事件的注意事项与处理突发事件应注意的问题，明确了问题解决思路。
处理突发事件的注意事项
1.沉着冷静，机智果断
2.客观公正，事实化解
3.积极疏导，抓住契机
4.掌握分寸，谨慎行事
5.即兴发挥，机敏幽默
处理突发事件应注意的问题
本次讲座干货满满，班主任们对班级管理中突发事件的应对与处理有了更全面、深入的了解，在热烈的掌声中培训落下帷幕，相信班主任们会积极运用本次培训学到的内容运用到工作中去，实现自己的教育理念，收获幸福。
接下来进行的是结班典礼。
结班典礼
学员代表发言
优秀班干部、优秀学员证书颁发
提升一班合照
部分学习小组合照
谢谢观看
期待下一次相遇！
撰文:第四组学员
图片:老师、全体学员
编辑:第四组学员
审核:第四组学员
终审:第四组学员