善总结者得其智，善分析者得其谋。为更好落实“双减”政策，进一步提高教学质量，优化教学方法。7月8日下午，金昌市第一小学组织召开了2023年春季学期期末学业监测质量分析会。
会上，一至五年级组语数英老师针对本学科教学监测质量进行了全面分析。组内全体教师首先分析了各班期末质量监测的基本情况，对取得的成绩、存在的问题、改进措施等方面进行了深入的分析和阐述，就课堂教学中存在的具体问题、集体备课、作业、学困生辅导、后半学期的教情、学情提出了积极的整改措施。各年级组认真对待，查找问题和原因，真正做到了切中要害，坦诚分析提炼了年级中的优秀做法，挖掘教学薄弱点与背后原因，并结合学情、命题、数据等树立目标，制定提质举措。全体教师一致表示要加强集体研讨解决发展短板问题，立足岗位，夯实教育教学常规基础，关注课堂教学细节，重视学生的安全教育和心理健康教育，关注特殊学生实际困难并给予全方位的关爱帮扶。大家互相交流，取长补短，以便在今后的教学工作中查漏补缺。
校领导全程参加了各年级学业监测质量会议，并进行了讲话。质量分析是学校教学增效提质的一个举措，精准教学、精准评价、精准研究，强化过程管理，深耕课堂，全体教师应明确下阶段的教学目标。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。严格落实“双减”、五项管理工作要求，反思教学、反思自查暴露的问题，树立高度的质量意识、责任意识、大局意识，密切与学生家长沟通与交流，形成教育合力，全面做好下阶段教育教学工作。学校希望全体教师本着敬业、认真的态度，抓好课堂教学，加强教研，强化学困生的辅导力度，提高教育教学质量。
会议最后，老师们表示“双减”背景下教师教学工作应积极转变思维，不断反思教学工作、提升自身素质，扎实有序地深入新课标理念，积极践行“启明”教育理念，深耕“启智”课堂，一路一回首，一程一总结。通过本次分析会，相信教师们在今后的工作中一定能不断总结教学经验，勤于反思，完善教学方法，提高教学水平，使学校教学质量再上一个新台阶！
编辑:马文静
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