为整体推进我校信息技术2.0应用能力的提升工作，提高教师教育信息化应用水平，进一步促进信息技术与教育教学融合创新发展。学校经研究决定，2023年7月7日8:00在学校会议室，开展信息技术能力提升工程2.0第一次线下集中教研活动。
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会前，曹校长针对本次培训全面布局，建立提升工程长效机制，并用“高、广、严”三个字来概括。最后希望全体教师能严格对照标准，潜心钻研，真正将信息技术应用能力2.0实践到教育教学中。
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接着由教师中心李华主任做方案政策解读及能力点介绍，并制定“能力提升工程 2.0”整校推进规划方案。
李华主任分别从1.0与2.0的区别、发展目标、校本研修流程、整校推进策略、微能力点的学习运用和技术支持分析等方面，对信息技术应用能力提升工程2.0文件进行了深入的解读，从教育教学实际出发，深刻剖析了信息技术应用能力提升工程在教育教学中的意义，针对信息化2.0任务的推进，进行了具体的工作安排，并对本次培训做出了明确的要求。全体参会教师认真学习。
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会中， 李华主任针对如何将信息技术融入到教学设计进行了说明，指导老师进行微能力点的选择，结合我校教学设备现状，对信息技术与课程整合、课件制作、常用工具的运用进行了培训。信息技术有效的融合到教学过程中，营造信息化教学环境。让老师们耳目一新，真真切切的感受到了信息技术给课堂教学带来的便利。
培训中，老师们边听边实践，这些强大的功能让老师们大开眼界，纷纷感叹信息技术的先进与便捷。陈娜娜老师针对信息技术如何能更好的辅助教师教学，运用到实际教学中，进而更好地提高教学质量，提出了自己疑问与见解。
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胡校长针对本次培训提出了对教师信息技术2.0培训的具体要求，提升学校管理团队信息化领导力，科学规划，分期实施；强化分工合作；建立奖惩机制，加强质量监控，通过奖惩机制，进一步推进提升工程2.0的有效落实。
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本次信息技术2.0提升工程让教师们深刻体会到信息技术在提升教育教学质量的重要作用，增强了我校教师运用信息技术促进课堂教学的信心。相信乘着“信息技术2.0”的列车，我校教师能乘风破浪，扬帆起航！