天上繁云朵朵，
不染尘埃俗世。
当幼儿抬头望向天空，
变幻多端的云朵融进孩子的眼里，
是孩子们想象力与创造力发展的最好经验。
课程缘起
今天做完核酸后，孩子们无意间看到了天空中飘的云朵，然后他们就开始讨论了起来。我听到有小朋友说，你们快看啊，那边楼顶的云朵好像一个棉花糖，又有小朋友说我怎么感觉像是一只兔子呐，快看，那边的那片云朵好像猴子。小朋友们纷纷讨论着……
探索云朵奥秘
孩子们对云朵具有强烈的探究兴趣，所以我们进行了一次探究活动。一同阅读了绘本故事《云朵面包》和《小水滴旅行记》，从故事中我们知道了小水滴在的旅行过程中变成了水蒸气，又从水蒸气变成了白云，白云又变成了雨滴、雪花，最后再次变成小水滴回到了小河里……
看云识天气
在讨论完云朵的形态后，小朋友们意识到不同的云朵会改变不同的天气状况。比如乌云的情况下是阴天，白云的情况下大部分则是晴天，晴转多云的情况下则是雨过天晴。甚至他们还知道下雪天和雾霾天的云朵变化状况。
我的云朵朋友☁️
云朵是个超级魔术师，变化多端，神秘莫测。 孩子们通过云朵的形状联想与绘制，大胆创造，用“最萌、最童趣、最天马行空”的方式走进一个奇妙的世界。每一位小朋友，都和“云朵朋友”展开一段美妙的相遇之旅。
01:11
通过“云朵奇遇记”主题活动的开展，在全面发展的基础上重点发展了幼儿的审美力和创造力。让幼儿在发现美、理解美、创造美的过程中提高自身的创新能力，促进各领域的全面发展。并对云朵变形的特征有了一个系统的了解，感知云朵的形状，颜色及变化。同时我们进一步认识到：生活处处皆教育，要利用一切教育的契机，让幼儿在生活中学习，在活动中取得更大进步！