高品质的教育离不开常规学习任务的高效落实，学生的作业质量直接影响着学习的成效。为了更好地落实“双减”政策下的学生作业要求，提升教育教学质量，7月5日上午，“晒最亮作业，展智慧备课”教学研讨第二场——作业观摩活动如期举行。
本次作业观摩，我们重点关注：
●学生良好的书写习惯和学习品质，作业适量，及时批改订正。
●创造性设计布置作业（多元化、实践性、跨学科、趣味性、分层个性化......）
●有大单元整体设计意识，学科特点浓厚，彰显教学理念。
各学科老师分组观摩，一份份赏心悦目的作业，是学生自律、好学、追求卓越的象征。观摩过程中，老师们为书写整齐、格式规范的作业频频点赞。
各学科作业的设计能守正出新，精心分层；老师们的批改既用心又充满爱心，能针对学生的问题所在，给出批语及鼓励性语言或符号。她们用手中的红笔激励引领孩子们积极进取，健康成长。
语文学科的识字小报、植物日记、传统节日、珍藏诗集，毕业纪念册……特色作业是老师们教育智慧的结晶。
数学老师精心设计听算比拼、指导学生在小小的A4纸上生动展示平移、对称、旋转的知识点、鼓励学生用思维导图归纳单元整组内容、将魔方和巧算24带进数学的课堂……丰富多样的数学作业有效的激发了学生学习数学的兴趣，提升感知数学的能力。
夏日炎炎景致好，经验交流发现美。
科学有序的教学常规检查既是对工作的检视，也是促进教学工作平稳运行的有效手段。
黄小的教育人，秉承一切从学生出发，力求在“精”字上高要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，立足常规，把教学各个环节落到实处，做出成效。
在这个载满希望的日子里，我们相信：只要努力播种和耕耘，终会收获累累硕果!