骄阳似火，烈日炎炎。当同学们刚刚开始愉快的暑假生活时，老师们就已经参与到了提升能力的暑假培训中，开始了新一轮的学习和反思。
在主持人的介绍下，我们先后迎来周雪林校长的精彩讲话，主任宣读并强调培训课堂纪律及评分细则。
上午，彭老师为我们带来了《统编习作教学序列与教学评一体化课例评析》的讲座。
听完讲座之后，让我知道了，教育者应该时刻保持高度的警觉，要不停地学习和吸纳，要永远保持好奇心和求知欲，要永远和这个世界保持同步，更要成为一个读书人。
下午的培训由衡阳师范学院的邓水平教授给我们授课，我们认真聆听了专家的专题讲座——《素养立意下的写作教学》。
首先，邓教授就“什么是语文核心素养”的问题引发大家的思考，引起了大家的激烈讨论，随后阐释了“知识、技能、能力、素养”间的区别和联系。用生动有趣的信息技术，为我们创设了良好的课堂氛围。我们学到了“写作任务语境（情境）的五要素”：话题、作者、读者、目的、语言。通过展开教学，解开了我们在习作教学中的一系列问题，让我们豁然开朗。
让人坐立不安的点名环节给课堂更是增添了不少的乐趣！
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课堂中，老师们积极回答问题，认真做笔记。
还有老师和专家们们互动交流。夏日炎炎，也抵挡不住老师们学习的心。
非常感谢两位专家的辛苦陪伴，让我们开阔了视野，学习了很多教育教学的新理念，新思想，让我们从思想上受到了极大鼓舞。他们的讲座解开了我们的困惑，给我们指明了前进的方向，为我们点亮了前行的明灯。这必将为我们今后的教育教学工作起到很好的推动作用！