作品名称：《组合静物素描》
日期：2023年9月9日
教学目标：素描提升训练，主要多个物体组合画面之间的关系如何处理，单个物体的刻画，练习素描大线条造型能力，调子的控制能力以及调子的黑白灰区分。长期作业。
评价：完成作品，整体调整画面。大关系处理较好。
作品名称：《组合静物素描》
日期：2023年9月2日
教学目标：素描提升训练，主要多个物体组合画面之间的关系如何处理，单个物体的刻画，练习素描大线条造型能力，调子的控制能力以及调子的黑白灰区分。长期作业。
评价：主体几何细节塑造，水果静物讲解学习阶段，塑造较为整体。背景处理较好还但需要加深。
作品名称：《组合静物素描》
日期：2023年8月26日
教学目标：素描提升训练，主要多个物体组合画面之间的关系如何处理，单个物体的刻画，练习素描大线条造型能力，调子的控制能力以及调子的黑白灰区分。长期作业。
评价：造型阶段，造型较为准确但应多观察比较位置，让形体大小高矮更准确。黑白灰-明暗交界线位置的形状变化应多加注意。
8.26，卡通人物整体绘画完整。
作品名称：《动漫人物-》
日期：2023年8月12日
评价：调整后，画面人物体态和谐，非常棒!五官刻画很到位，人物手部可以画大些会更好。
作品名称：《动漫人物》
日期：2023年8月9日
评价：继续完成上节课内容，画面内容较为复杂需要仔细刻画。
作品名称：《几何体练习》
日期：2023年8月8日
评价：画面线条比之前更加整洁清晰，线条表现力很好，基本功较为扎实，但应多观察几何体的形体比例，提高造型准确度。
时间：2023年8月5日
作品名称:《罐子》
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评：
罐子造型结构准，黑白灰分布表现恰当，但应注意物体与投影之间的灰度变化与对比，注意刻画影子形状转折变化。形体比列也要提高，第一次练习罐子造型效果较好。
创作时间：2023年8月4日
作品名称:《动漫人物》
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评：继续完成上节课内容，头部造型良好
时间：2023年8月3日
作品名称:《卡通人物》
❣️教学工具：铅笔，勾线笔，丙烯笔，彩铅
❣️课后点评：人物造型阶段，形体把握良好
时间：2023年8月1日
作品名称:《几何静物组合》
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评：
造型准确度较好，黑白灰关系良好，物体立体度刻画很到位，画面注意整洁，在画面整体细节上可以更加仔细观察，下一步从提高画面精细度来进步
创作时间：2023年7月27日
作品名称:《七星瓢虫》
❣️教学工具：
素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评:
造型较为准确，但是线条调子上色表现体积较平，结构穿插表现良好
创作时间：2023年7月21日
作品名称:《穿插四棱柱》
❣️教学目标：
1.通过学习几何体的结构及明暗关系更深刻的体会到素描所存在的问题。如：几何体的透视，物体的黑白灰间的关系。
❣️教学工具：
素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评:
结构造型表现良好，黑白灰关系处理较为准确，在形体比列细节上需要多多观察分析。
时间：2023年7月20日
作品名称:《矿泉水瓶训练》
❣️教学目标：1.通过学习塑料瓶的结构及明暗关系更深刻的体会到素描所存在的问题。如：物体的透视，物体的黑白灰间的关系。
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评:
造型能力良好，结构分析准确
物体画的相较于上次可乐瓶更加准确
黑白灰表现以及体积感塑造有所提升
时间：2023年7月19日
作品名称:《棱锥练习素描》
❣️课后点评：造型比较以前有很大大提升，黑白灰调子的表现，希望继续努力
时间：2023年7月18日
作品名称:《动漫人物训练》
❣️教学工具：勾线笔，马克笔
❣️课后点评：继续上色完善画面，色彩选择准确，大部分已经完成 ，画面较为完整
作品名称：《动漫人物》
日期：2023年7月15日
教学目标：1学习控笔，了解线条变化的多样性，注意人物勾线粗细节变化，线条流畅度。2.上色，同类色过度
评价：孩子造型能力较好，自主完成能力高，人物造型用心，用色协调
时间：2023年7月14日
作品名称:《动漫人物训练》
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮、勾线笔
❣️课后点评：
继续上节课绘画，构图更加细化准确
时间：2023年7月13日
作品名称:《动漫人物训练》
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评：
画面饱满，五官刻画完成，位置准确且透视关系良好，头发细节表现良好，但要注意嘴巴以及鼻子的刻画以及脖子上下粗细，要继续努力哦！
时间：2023年7月12日
作品名称:《动漫人物训练》
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评：
人物组合造型良好
五官刻画完成，位置准确且透视关系良好，头发细节表现良好，但要注意嘴巴以及鼻子的刻画以及肩颈比列，要继续努力哦！
时间：2023年7月11日
作品名称:《可乐瓶训练》
❣️教学目标：1.通过学习可乐塑料瓶的结构及明暗关系更深刻的体会到素描所存在的问题。如：物体的透视，物体的黑白灰间的关系。
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评:
造型能力良好，结构分析准确
物体画的较小
黑白灰表现以及体积感塑造表现需要努力分清晰
时间：2023年7月8日
作品名称:《棱锥训练》
❣️教学目标：1.通过学习几何体的结构及明暗关系更深刻的体会到素描所存在的问题。如：几何体的透视，物体的黑白灰间的关系。
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评:
考级练习
造型能力良好，结构分析准确
黑白灰表现塑造良好体积感强
线条应多联系
时间：2023年7月7日
作品名称:《棱锥训练》
❣️教学目标：1.通过学习几何体的结构及明暗关系更深刻的体会到素描所存在的问题。如：几何体的透视，物体的黑白灰间的关系。
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评:
考级练习
造型能力良好，结构分析准确
黑白灰表现塑造能力需要加强
时间：2023年7月6日
作品名称:《棱锥训练》➕卡通练习
❣️教学目标：1.通过学习几何体的结构及明暗关系更深刻的体会到素描所存在的问题。如：几何体的透视，物体的黑白灰间的关系。
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评:
造型能力良好，结构分析准确，
透视关系需要加强学习
黑白灰表现塑造能力需要加强
时间：2023年7月4日
作品名称:《棱锥训练》
❣️教学目标：1.通过学习几何体的结构及明暗关系更深刻的体会到素描所存在的问题。如：几何体的透视，物体的黑白灰间的关系。
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评:
造型能力良好，结构分析准确
黑白灰表现塑造能力需要加强
几何石膏体组合
考级练习
画面完成度高
黑白灰塑造很好
造型能力良好
相框
完整度较高
黑白灰表现不错塑造体积感较强
物体基本透视应加强练习
玫瑰花
素描造型练习难度较大
花瓣形状表现良好但是线条有些僵硬