2024.9.7
蛋仔拟人化|动漫课程
创作时间:2024.7.14
1.认知目标:了解拟人化的基本概念和表现方式，能够掌握蛋仔角色拟人化的基本步骤和技巧。
2.技能目标:能够独立完成蛋仔角色的拟人化设计，并绘制出具有个性和特征的作品。
3.情感态度与价值观:通过创作拟人化角色，增强学生的想象力和创造力。
动漫课程:《发型教程》
创作时间:2024 6.15
课时课程目标与内容:
1学习动漫人物头部不同发型的特點，脸的位置、头发在头的分布位置。
2通过观察，大面积的划分发型的块面，从大到小，从整体到细节。
3观察和理解，掌握发丝的走向，线条自然流畅。
4掌握光源的位置，头发中亮部和暗部的位置。
作品名称：《服装》
日期：2024年4月14日
教学目标:学习了解衣服的不同风格，知道衣服款式对人物形象的影响，了解衣物是有质感的，布料🈶软硬之分，硬挺的不了线条简洁用线较直，十分软的布料堆积布纹多。
评价:衣服描绘穿插正确，用线恰当，衣纹褶皱也较为合理的表现出来。
作品名称：《换发游戏》
日期：2024年4月5日
教学目标:学习女生头发造型，和绘画方式，了解不同的发型的绘画方式。麻花辫和丸子头🈶简单和复杂的绘画方式为了让孩子们能够画出复杂的头发表现效果由简化到丰富过程进行示范讲解。
评价:人物头部描绘仔细，复杂的发型和服装也能描绘的很好。
作品名称：《头发练习–卷发》
日期：2024年3月31日
教学目标:学习卷发的挥发思路，这种发型看似较难，但可以把其理解成简单的丝带卷进而在卷带的基础上添加发丝，这样理解会更加容易绘画。
评价:头发造型表现恰当，较为有难度的头发也能耐心观察然后表现到纸上，人物形象完整，绘画速度有所提升，画面完整。
作品名称：《食物拟人练习》
日期：2024年2月23日
教学目标:了解什么是拟人，动漫当中的拟人化重点在于人化，并且拟人化要包含原来物体元素如色彩，纹样等。
评价:人物整体塑造恰当，用笔相较于之前更加大胆自如。手头能力变强。
作品名称：《我是动漫主角》
日期：2024年2月19日
教学目标:了解什么是人设，人物角色设定与角色的服饰、外貌、主色相关联。学会注重人物衣着装饰的描绘。体现人物身份和个人特征。
评价:人物身体比列关系表现得当自然。涂色认真细致。自觉注意到了区分深浅。
作品名称：《表情包》
日期：2024年2月4日
教学目标:学会如何表达面部情绪，了解眼睛眉毛嘴巴的变化是人物面部表情表达情绪的关键。
评价:人物面部五官掌握更加熟练，比列位置安排合理。色彩技法上色变得细腻了很多。
作品名称：《龙年主题年历》
日期：2024年1月28日
教学目标:描绘新年着装的人物，用新年的元素如元宝，铜币，烟花爆竹等元素装饰画面。让画面更具新年氛围。
评价:人物造型准确，上色均匀色彩区分细腻，但可以试着自己变化色彩，让画面更加跳脱丰富。
作品名称：《动漫人物正侧面》
日期：2024年1月21日
教学目标:对人物头部正面已经进行了全面系统的学习，侧面人物绘画难度较大，通过学习分析人物侧面五官起伏变化，和眼睛位置距离。学生更容易掌握侧面人像。
评价:侧面人物鼻子嘴巴下巴都有表现出来，眼睛位置十分准确。背景装饰丰富，绘画能力观察对比图象的能力提升。
作品名称：《脸型的画法–动漫人物面具》
日期：2024年1月14日
教学目标:在经过一系列Q版动漫人物学习的基础上逐渐深化，描绘较为成熟面孔的线条表现更加复杂的动漫人物，从学习绘画头部练习开始，回顾再学习头部绘画比列，五官比列，以及面部细节上色。
评价:五官位置合适大小恰当，面部线条表现较为准确。整体上色较好，但面部肤色应需描绘更加细致。
作品名称：《汉服设计师》
日期：2024年1月7日
教学目标:了解汉服是什么，古代古装基本结构有哪些，了解传统服饰样貌，知道云肩等装饰性配饰衣物。画出自己喜欢的古代服装。
评价:衣服装饰适当，色彩搭配和谐，构图大小适中。服装整体比列以及结构表现较好。
作品名称：《圣诞节》
日期：2023年12月24日
教学目标:圣诞节主题人物绘画，了解圣诞节是什么，圣诞节有什么特别的庆祝活动，了解圣诞节元素，进而进行画面装饰。
评价:圣诞节元素，用色表现准确，背景装饰丰富，主体人物描绘很好，整体画面完整度较高。
作品名称：《二头身的画法》
日期：2023年12月3日
教学目标:在掌握面部五官以及比列位置，和四肢躯干如何绘画之后，需要进一步加深人体比列的了解，Q版人物基本为二头身和三头身，本节课学习掌握三头身人体比列大小的画法，了解绘画二头身人物的过程。
评价:头身比列掌握不错。五官面部描绘较上节课相比🈶明显进步。
作品名称：《Q版动漫腿部》
日期：2023年11月26日
教学目标:了解腿部结构，腿部线条变化，男生女生腿部之间的差异，提高观察能力，从而做到有意识观察对照画面，从而提高绘画人物躯干四肢位置的准确度。
评价:腿部比列合适，人物位置安排恰当。需要多多注意衣服成次变化。
作品名称：《Q版动漫手臂》
日期：2023年11月12日
教学目标:了解手臂部位如上臂前臂，以及上臂前臂线条变化。掌握画胳膊的比例以及注意点，从而提高绘画人物躯干四肢位置的准确度。
评价:画面中人物造型标准，形体动态自然，比列大小合适，课堂表现很好，认真听且绘画过程用心，🈶仔细观察画面。下一步提升空间在于画面用线，可尝试复杂的人物。
作品名称：《动漫Q版头发》
日期：2023年10月22日
教学目标:了解Q版动漫人物发型造型的多样性，二是了解发际线位置有助于确定面部整体的协调度，学习刘海细节处理，提升头部整体感，进而下一步学习头发的绘画。
评价：人物面部整体协调，发型刘海走向正确自然，画面效果表现较好，整洁干净。
作品名称：《动漫Q版不同角度的脸》
日期：2023年10月15日
教学目标:了解Q版动漫人物面部不是没有变化的，二是有很多脸型，他们都有较明显的细节变化，并学习Q版动漫不同角度的脸应该如何进行绘画。提升头部整体感，进而下一步学习头发的绘画。
评价：基本绘画功底和绘画认知已经有了较好的积累，对于画面效果整体造型透视有很好的感悟。下一步可以画一些更复杂难度高的动漫人物。
作品名称：《动漫Q版鼻子》
日期：2023年10月4日
教学目标：了解成年耳朵和幼年耳朵形状起伏之间的差异，掌握耳朵基本结构形状，Q版耳朵内耳廓可以概括成那些形状，学习Q版耳朵也可以🈶多钟区别。回归造型基本，提升画面质量。为后面提升做铺垫。
评价：绘画更加认真仔，细富有新意。自觉寻找更好的绘画涂色方式，绘画基本技能在练习过程中不断进步。画面整体效果很不错。
作品名称：《动漫Q版嘴巴》
日期：2023年9月24日
教学目标：了解Q版嘴巴于写实动漫嘴巴的区别，学习掌握嘴巴结构，以及Q版嘴巴在不同表情下嘴型的变化，回归造型基本，提升画面质量。
评价：画面丰富度提升，人物完成度较高，在用色方面更加准确，画面色调协调。人物整体造型准确。
作品名称：《动漫Q版眼睛》
日期：2023年9月17日
教学目标：了解Q版眼睛于普通动漫眼睛的区别，学习掌握眼睛结构，以及Q版眼睛的三中基本眼型，回归基本，提升画面质量。
评价：画面还原度较高，造型较为标准，自主选色上色细致。
作品名称：《动漫色彩》
日期：2023年9月10日
教学目标：让了解动漫人物色彩基本概念，并注意画面用色的选择，让画面色彩更加有成次变化，画面效果提升。
评价：绘画造型能力基本稳定，色彩搭配合理画面效果较好。
日期：7.19
动漫练习《动漫角色》
课后评价:
效果非常不错，构图饱满，角色大小合适，五官绘制较好，身体比例协调，新动漫角色形体把握需要加油，涂色没有完成，继续加油
卡通人物练习《摇滚少年》
人物动作自然 神态五官刻画较好
环境细节刻画很到位
画面完成度高
五官特写练习《动漫眼睛》
五官造型良好应继续努力
色彩感较好用色准切
绘画认真仔细