时间：2024年3月9日
作品名称:《静物组合》
❣️教学工具：素描纸，铅笔
❣️课后评价:作品完成，需要仔细刻画一下桌面和纸板，后期学习后可继续深入。
时间：2024年3月2日
作品名称:《静物组合》
❣️教学工具：素描纸，铅笔
❣️课后评价:刻画砂锅部分，盖子的黑白灰层次表现良好，整体在上调子时应需要注意修整形体。酒瓶子需要进一步跟进深入刻画。
时间：2023年12月23日
作品名称:《静物组合》
❣️教学工具：素描纸，铅笔
❣️课后评价:画面整体完整度较高，造型形体准确，进步很明显，物体位置应注意，让画面更丰富更有节奏感。
时间：2023年12月16日
作品名称:《组合静物➕动漫人物》
❣️教学工具：素描纸，铅笔
❣️课后评价:人物造型能力🈶提升。
时间：2023年10月21日
作品名称:《水果盘组合》
❣️教学工具：素描纸，铅笔
❣️课后评价:了解苹果以及梨的基本机构，相较于几何体较难，教授掌握造型技巧后画面几何型透视准确，但物体比列大小需要进一步推敲，画面苹果刻画黑白灰关系表现很好，梨的结构还需要继续专研。
时间：2023年10月14日
作品名称:《古风动漫》
❣️教学工具：素描纸，铅笔
❣️课后评价:人物面部刻画仔细，用线流畅，画面头发细节表现较好，但应注意头发上的调子变化节奏。
作品名称：《组合静物素描》
日期：2023年10月5日
教学目标：素描提升训练，主要多个物体组合画面之间的关系如何处理，单个物体的刻画，练习素描大线条造型能力，调子的控制能力以及调子的黑白灰区分。长期作业。
评价：作品完成，大的绘画关系如画面黑白灰，单个物体明暗关系绘画较为得当清晰。灰面成次🈶但下一步应继续区分，并且要区分水果固有色等画面细节。
作品名称：《组合静物素描》
日期：2023年9月23日
教学目标：素描提升训练，主要多个物体组合画面之间的关系如何处理，单个物体的刻画，练习素描大线条造型能力，调子的控制能力以及调子的黑白灰区分。长期作业。
评价：主体细节塑造，水果静物讲解学习阶段，塑造较为整体。背景处理较好还但需要加深。
作品名称：《组合静物素描》
日期：2023年9月16日
教学目标：素描提升训练，主要多个物体组合画面之间的关系如何处理，单个物体的刻画，练习素描大线条造型能力，调子的控制能力以及调子的黑白灰区分。长期作业。
评价：造型阶段，造型较为准确但应多观察比较位置，让形体大小高矮更准确。黑白灰-明暗交界线位置的形状变化应多加注意，其次画面整体进度要保持同步，本次主体物绘制大部分完成，应同布绘制每一个物体注意绘画节奏。
作品名称：《动漫人物-》
日期：2023年9月9日
评价：整体绘画速度提升，手头绘画能力加强，但也应多注意画面细小的形体变化，
作品名称：《动漫人物-》
日期：2023年8月12日
评价：调整后，画面人物体态和谐，非常棒，人物手部可以画大些会更好。
时间：2023年8月5日
作品名称:《几何静物组合》
❣️教学工具：素描纸、铅笔、橡皮
❣️课后点评：
造型准确度较好，黑白灰分布表现恰当，但应注意物体与投影之间的灰度变化与对比，注意刻画影子形状，进步较大画面完整度高
作品名称：《动漫人物》
日期：2023年7月15日
教学目标：学习控笔，了解线条变化的多样性，注意人物勾线粗细节变化，线条流畅度。
评价：孩子造型能力较好，自主完成能力高，人物造型用心
静物练习 番茄🍅
造型良好 结构明确
黑白灰塑造应加强
静物练习 头盔
造型良好 透视关系需要加强
黑白灰塑造表现良好
主体物颜色表达到位