我们总是用时光匆匆来形容时间流逝的如此之快，这不，半学期又过去了，我们根据幼儿年龄特点，努力做到通过游戏让幼儿在动手操作中进行体能训练、全脑体能训练、全脑开发习惯培养…全脑课是训练各种能力的课程，如记忆力，思维力，观察力，专注力等八大能力，只有能力强了才能去学习更多的知识内容，上课流程以卡片和教具操作为主，让孩子在快乐的游戏氛围中进行训练和学习，全面提升幼儿更强大的学习力。
全脑开发课程不会让孩子马上成为天才，但是内在脑神经元的发育和链接却会影响孩子的整个人生 很多家长发现孩子学习吃力的时候，往往是错过脑发育的关键时期💪💪💪抓住关键期教育事半功倍！请看接受全脑开发训练的孩子们如此开心的快乐着，在玩的同时空间建构等诸多能力就提高了！
❤️❤️金色花园幼儿园全脑课堂精彩瞬间🎊🎊🎊🎊
每一节全脑课程分为两个环节（基数环节、操作纸环节）
操作纸一共有128张，有86种玩法，有3款教具
学习全脑课的3问3答，小朋友们还记得吗？
1，小朋友们，我们这学期的全脑玩具有哪些呢？
答:3—4岁的全脑玩具有，七维记忆，双圆七巧板，智慧圆盘
2，小朋友们，学习全脑课程能提高我们哪些能力呢？
答:能提高我们，思维能力，想象能力，观察能力，听动统合能力，专注力，记忆力，手脑平衡能力，综合能力。
3，小朋友们，学习全脑课程能让我们成为什么样的孩子呢？
答:学习全脑课程能让我们成为，耳聪目明，心灵手巧，能说会道的孩子。
3—4岁千张图
用故事将60张卡片串联在一起，从而记住60张卡片内容及顺序，训练幼儿的记忆能力，学会串联记忆的方法
3—4岁闪卡60张
训练右脑图像能力，提高照相记忆能力，促进右脑肌肉的活跃度，保留右脑能力。
3—4岁 听动统合训练
锻炼幼儿听知觉的注意力，记忆力，分辩能力以及听动统合能力。
3—4 观察能力
锻炼幼儿的观察力，认知能力
3—4岁综合能力训练
3—4岁 手脑平衡训练
锻炼幼儿的左右手协调能力，视动统合能力。
3—4 记忆力训练
提高幼儿的记忆能力，学习串联故事法
3—4 思维训练
让幼儿有类别的概念，提高幼儿的思维水平。
3—4 注意力训练
培养幼儿的视觉注意力和耐力
家长会全脑展示🌺🌺
时间过得真快，咱们的期末汇报就此结束了。丰富多彩的特色课程，不仅让孩子们的幼儿园生活多姿多彩，更让宝贝们的身心得到更全面的发展! 孩子是社会的未来，也是每个家庭的希望，让孩子在起跑线上迈出成功的第一步，是每个家庭的心愿!
希望下学期我们能携手共进，让孩子们紧跟我们全脑学习的课程，让我们孩子赢在起跑线上！
各位家长们，新学期预报名火热来袭🎆欢迎家长们微信☎️咨询👏
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