美好童年的序章
始于初秋，从远方而来，跨越山海
如今我们又要奔赴下一场诗与远方
爱的注脚在这一刻绽放
时间洗礼过后喧闹归于平静
这三年里我们牵着彼此的手
一路繁花绿野成为了最亲密的伙伴
亲爱的孩子们
星河为路，此去乘风
当漫天繁星尽在咫尺我们相聚在这里
以温暖又充满仪式感的方式来纪念这段璀璨又明亮的航程
我们相信，此去经年
土默特左旗第一小学附设幼儿园2023届
毕业幼儿还会记得他们在幼儿园度过的
普通又不同寻常的每一天
因为过去以千百种方式留存在了我们的身上
引领着我们继续拥抱超越的可能性
创造属于自己的意义
弘扬童年带给我们的力量与生命的张力
RECORDS
土默特左旗第一小学附设幼儿园毕业季
诚意策划 你好·未来 2023届毕业典礼
让离别更温暖也够勇敢
长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离
亲爱的孩子们，我们离别的方式、我们以怎样的精神道别，对于我们的重逢而言有着重要的意义。
我们需要坦然的相信另一个小奇迹——在将来美好的一天，我们会再次亲切地向彼此问候，也许就在栖真园里蒲公英漫天飘散的一天里……
我们总在寻求教育的创新样态，可我们却忽略了最重要的一点——真正的教育需要一个个真实的自我与每一个孩子心灵的参与。教育是构建关系，教育是重塑价值，教育是一种关系的深层契合，教育也是在建设自己的精神世界。同样，我们的毕业典礼也是如此，它从未经历刻意的设计与规划，它是孩子们与老师双向奔赴的爱意，是真实情感的自然流淌……
在告别之初，我们原本也想给予孩子们一些什么，可到离别之际才恍然，这三年来孩子们却教会、给予的我们更多……孩子们大多是在用心灵感知周遭的一切，他们愿意和我们分享自己的快乐与难过，这是因为他们在寻求与我们的“心灵共振”。“心灵”作为孩子们内在向度的表现形式，是我们幼儿园一直坚持的培养“完整人的重要载体”，于是我们所有老师共同决定要把好好道别的主动权真正意义上的还给孩子们，生命的双向成全需要依托工具性的窠臼，回归追求儿童的精神成长。
于是就有了下面这些来自于孩子们的真实表征与对告别仪式之初的简单设计。
从哲学的意义上来讲，儿童的整体生活、游戏和对世界及自己的思考是紧密结合在一起的。成人只有在进行哲学思考时才能回到本源，用经验重构对世界的认知。儿童则无时无刻不在体现着思考与学习的整体性和完整性。因此，这一次毕业典礼我们决定放弃对“仪式性固有的执念”以及那种确定性、精确性与工具性的执着，转而追求一种属于整体性的美好。我们坚信这种对整体性的追求，就是在追求一种心灵的力量。
于是就有了你看到的这一切——一场基于儿童视角的认真且开心的告别仪式，就像孩子们期望的那样眼泪少了一些，感动和期待却多了很多！我们希望孩子们能够跳出离别伤感的情绪但是可以学到另外一些受用终身的大智慧，这些大智慧将提醒他们关注内心，关注生活，关注自然，坚守爱与纯真，在他们未来面临重要选择的时候，提醒他们做人的原则是什么，支撑他们度过未来人生中的至暗时刻。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
简短的仪式过后我们希望不再把闪光灯聚焦在隆重的毕业仪式上，而是把目光投向了孩子们与老师的日常告别中。当我们真正的从孩子视角出发，那么孩子们一定能够感受到仪式本身迸发出的打动人心的力量，不仅是爱的表达，更是蕴含对孩子成长的深沉的祝福。我们甚至从未要求老师在教室中要做点什么，但是，当你推开门的那一刻仍然会被奔涌而来的离别弄到鼻头酸酸的……
整整齐齐摆放的桌椅、一份份用心准备的送别小礼物、承载了三年过往的成长记录册……你能看到老师们被释放的情绪在涌动，那些不舍的、充满爱和张力的镜头里，每一个孩子都被珍重、被爱的的样子，胜过那些精修、昂贵、但却无法打动人心的毕业照。
飞蓬各自远，且尽手中杯。
编辑：王文娟
初审：其木格
复审：石 锋
终审：范永在