花垣县第二小学
吴碧慧
2023年7月8日上午听了吴春来老师的《追求理想课堂—核心素养背景下的“五多课堂”构建》，吴春来老师语言幽默风趣，首先通过六个课堂情景再现还原了课堂教学的现状，还分析了教师自我封闭式教学的三大特点，从中我意识到，作为一名教师只有不断提高自身素养，才能完成教育教学。
幽默爱表演的吴春来老师
我非常认同吴春来老师说的“一味表扬，就是捧杀”。人一生不可能一帆风顺，我们不能培养只能接受表扬不能接受批评的学生，老师表扬孩子、认同孩子要把握好尺度，在学生做的好的时候要及时肯定表扬，在学生犯错的时候要明确指出并批评指正，适当的受挫更能促进学生成长。
吴春来老师还讲到“教学要承认学情的差异化”。每个人都不一样，都有差异，所以老师只有了解学生的家庭、学习等情况，才能走近学生，才能取得学生信任，才能做到“知己知彼，百战百胜”
“五多课堂”构建
多到学生中去
多让学生提问
多让学生展示
多让学生思考
多让学生讨论
———课 堂 剪 影———