每一次遇见，
都是最美的开始；
每一次学习，
都是一场渐行渐远的修行；
每一次奔跑，
都只为凝聚更好的教育力量！
2023年7月8号，景宁县幼儿园编外教师走进杭州学源教育集团下的禾源幼儿园开启一天的学习之旅。
园长廖晓萍告诉我们在项目活动中，我们要从“儿童立场”出发，站在儿童的角度去看待儿童，看待世界，从儿童的兴趣点、年龄特点、认知发展和实际经验出发，让儿童在实际操作过程中体验。
接着廖园长为老师们分享了“一根毛”的项目案例，从刚开始的初见“一根毛”到与“宠物鼠”的对比，利用驱动性问题推进儿童持续研究，再到如何“封洞”和畅想“一根毛”，幼儿通过实际操作和亲身体验的方式获取经验，从发现问题、聚焦问题、解决问题中获取能力从而得到发展，并逐渐养成敢于探究和尝试、善于沟通与协商的良好学习品质。
学源幼儿园陈乐瑶老师给我们分享了《智能停车场》项目案例。《智能停车场》是学源幼儿园《小小机器人》人工智能启蒙课程衍生出的以问题解决为本的项目式活动，从“搭建停车场——智能停车——自动道闸——二楼停车”，该项目展现了儿童深度探究学习的全过程，也呈现了孩子们百种探究模样。
大班教研团队聚焦《神奇的大自然》主题下“风的故事”给我们做了主题前审议活动的教研展示分享。首先教师对“风的pck”进行探讨。然后教研组通过审儿童—了解经验，把握核心；审资源—园内资源和园外资源。链接指南审教材目标—理顺逻辑，理清脉络；再是绘制主题网络来呈现课程前审议的过程。
副园长赵桂芬从二个方面对课程“生活化”的实践进行讲解。第一方面以多种主题审议方式来促进课程生活化。第二方面从生活中的偶发实践，发现“真问题”以及以体验式学习为抓手引发“深度学习”的手段来推进课程“生活化”的实施。
学习是一种收获，分享是最无私的馈赠，
只有不断进取，才能勇于创新，
有效地促进我县景宁编外教师队伍的专业不断提升进步。
成长、学习，我们一直在路上。
不负韶华，未来可期.....