阿右旗直属完全小学数学教研组

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创建于2023-07-08
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“双减”下的小学数学作业设计与质量评价的实践研究作业展示

      “双减”下的小学数学作业设计,能够帮助学生积累丰富的学习经验,促进学生的数学素养与综合能力的全面提升。通过教师精心设计丰富多样的数学作业,引导学生展开深度学习,在深度学习中领悟数学的本质,促进学生学科素养的提升,为学生终身发展奠定良好基础。下面我们一起来看看孩子们的成果吧!

 

       

      

     

       一年级学生作业展示:

       一年级的孩子们在课堂上已经学习了平面图形,孩子们在学习了平面图形之后,充分利用动手拼一拼、摆一摆,设计出富有创意的图案,培养孩子们的创新精神和乐学精神,让一年级的小朋友爱上学习,会动脑筋。

      

       二年级学生作业展示:

      二年级的孩子们积极参与活动、动手实践、合作探究、享受过程,将数学知识、数学思维方法通过简单的形式、生动有趣的活动呈现出来。看!同学们用灵巧的双手设计出各种轴对称图形,让我们一起来欣赏!

      

       三年级学生作业展示:

       瞧,同学们在学习了测量的方法之后,认真地利用所学知识开始测量啦,他们一丝不苟、认认真真、有条不紊进行着,而且工整、仔细完成了老师布置的作业内容!

       长度在生产、生活中,和实验中具有重要的作用。测量长度的方法和仪器有许多种,其中刻度尺是常用的测量长度的工具。同时学会使用刻度尺,有助于我们学会使用其他测量仪器和了解测量的初步知识。

       

       

       三年级的学生们不但学会了年、月、日,而且充分利用自己所学的数学知识来进行创造。他们想法新颖、思维独特,制作出了各种各样的精美的图案。

       四年级学生作业展示:

       四年级的孩子们可真聪明呀,不仅很快学会了三角形的分类,还能用各种三角形拼出新的图案,有的同学拼出了一个火箭,还有的同学拼出了小风车,看来同学们不光学会了知识,还能将学过的知识运用在生活中。

       五年级学生作业展示:

        通过数学课堂上的学习,学生明白了三角形的相关知识,深入认识了什么是三角形的底和高,以及不同三角形的高的画法。同学们在明白了这些知识点之后,做题是游刃有余,在没有老师的指导下,都全做对啦。

       六年级学生作业展示:

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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