2023年3月13日进行二次集体备课，本次调整的主要思路为，第一单元的内容主要让学生了解伦敦，第二课时开始设置情境，学生能够有在伦敦游玩的体验。本次的研讨课邀请了海南师范大学副教授王聪对本课题的内容进行入校指导。
王聪副教授在和随行副教授进行交流与研讨。
课后与本班孩子进行交流。
王聪副教授对本次的课堂进行了充分的肯定，但也提出了不足。1.学生体验不到伦敦的美 2.课堂的生成不明显 3.操练环节的景点，离学生的生活太遥远，学生不能够真情实感的去介绍所提及的景点。4.课时设计不足，应该把此单元调整为三个循序渐进的过程。5.学生活动层次设计不明显，应该分为：学习理解，运用实践，迁移创新三个层次。