现在，实行新高考的省份，高一学生正面临着一项重要的任务：选科。
说句实话，对学生和家长来说，并不熟悉选科的一些事项。要么是盲目选择，要么是根据道听途说的知识进行选科，这种盲目的不考虑实际的选科，都会让孩子的学习走向误区，甚至在新高考等级赋分中充当了炮灰。
江西是最晚进入新高考的地区，家长和学生对“物化生”之外的科目组合还不熟悉，不清楚它们的优劣势。经过两年的摸索、研究，这两年新高一、高二积累的数据将“物化地”组合的优势逐渐显示了出来。而其他省份的“物化地”选科也早已成为很多考生青睐的大热门。这是因为“物化地”组合在学习难度、高考赋分、专业填报上都有着独特的优势：
1.学科关联度高：地理其实是文理兼容的学科，它的研究学习离不开物理基础，此外物理、化学、地理三门科目与数学学科中一些通用理科思维以及计算等都是互通的，学科学习关联度高，不需要考生们切换文科思维。对物理类的学生而言，地理比政治背诵内容少，需要运用逻辑思维理解，能学物理就能学好地理。
2.赋分高：在新高考的赋分制下，地理很占优势，目前江西大部分学霸多选择传统的“物化生”，所以地理的高手比生物的少，这就是一个难得的机会。对于成绩优秀但又不是顶尖的学生，可以通过选择物理、化学、地理的组合，提高排名，一定程度上避免与顶尖学霸的正面竞争，赋分更加有利。在外省，“物化地”组合已经是高一新生选择率排第二的热门组合，竞争异常激烈。而江西还是刚刚起步，选择地理更有利于得到高赋分，提高高考成绩的总排名！
3.地理学科趣味性强，实用性高：学习地理既不仅可以完善个人知识结构，还能够培养人文主义精神，对理科的学习大有促进。“物理+化学+地理”科目组合，学习过程中既可以互相调剂，又避免枯燥的刷题。而且地理学科的内涵非常广泛，不仅包括天文、气候、地形、土壤、植被、水文自然范畴还涵盖人口、聚落、交通、农业、工业、可持续发展等人文范畴，与其他学科有着广泛联系。地理学科综合分析问题的思维对其他学科也大有帮助。地理的实用性很强，宇宙的奥秘、海陆的变迁、气候的异常、资源的开发、工业的合理变局、农业的因地制宜、人口的合理增长、环境的有效保护等等，都是地理学科研究的内容；航空航天、南极探险、边贸洽谈、中东战乱、三峡工程、经济发展、“五一”旅游、拉闸限电.....无一不与地理有关，学习地理也为将来生活和职业发展提供了扎实基础。
4.专业覆盖率高：“物化地”这个组合能选择的大学专业覆盖率高达95.84%，与“物化生”相差不大。其对应专业涵盖了地理科学，气象、测绘，地质学，城市规划、资源管理、数学，物理学、计算机、统计学，工学（如电气、电子通信、航空航天、武器、核工程类、自动化、人工智能、机械、水利水电、矿业类、建筑类等等），管理科学与工程，化学，海洋科学，材料科学，化工与制药，食品科学与食品工程，公共卫生与预防医学、医学技术、哲学，经济学，金融学、管理学，师范类、体育类，艺术类，新闻传播等专业都可以选报， 还有军校、警校中的非指挥类专业及部分医学专业也是可以报考的。
5、适合选择“物化地”的学生：
①适合逻辑思维严谨，善于总结思考、理科成绩优秀的同学；
②该科目组合注重爱动手实验的同学；
③对于记忆力要求一般，而且不排斥背诵的小伙伴；
④对自然科学有浓厚兴趣，喜欢向科研技术发展的同学；
⑤目标基于985/211高层次院校的学生
6、一中“物化地”培优班师资力量强，由刘瑜之老师担任班主任，带班经验丰富，教学和管理能力出色，所带团队的各科老师也均为经验丰富的骨干老师。团队合作经历两轮高考，关系融洽、协作能力强、效率高，两届高考成绩优异，一本率本科率位列前茅。相信在新的赛道，刘瑜之老师及各科老师可以再次齐心协力创造更辉煌的高考成绩，成就学生的未来！
欢迎大家选择一中“物化地”培优班，在新的赛道，抓住新的机会，圆梦高考，铸就辉煌！
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