为进一步深化教育教学改革，提升学生核心素养，全力推进课堂教学改革，培养学生的创新意识和自主学习能力，全面提高北斗小学教育集团教育教学质量，结合教育集团学校实际，本着加强教研、资源共享、共同提高的原则，经教育集团核心校研究决定，制定了《北斗小学教育集团2023-2024学年度“三主六环”智慧课堂教学模式集体备课》工作方案，请各集团校遵照执行。
北斗小学教育集团2023-2024学年度“三主六环”智慧课堂教学模式集体备课工作方案
一、根据方案的工作要求，7月3日下午4：30，在核心校党建会议室召开了北斗小学教育集团集体备课动员筹备会，核心校党政领导班子成员、研训室主任、语、数、英科组长及成员校校长参会，会议就集团集体备课工作进行研讨与部署。
二、为了使集团集体备课工作顺利实施，7月8日上午9：00 ，在核心校多媒体报告厅举办集体备课专题培训研讨会。
此次会议的议程如下
会议在朱奕莉主任的主持下，逐一进行
三、周玉占校长对“三主六环”智慧课堂教学模式进行详细的解读，要求集体备课要体现“三主”，以学生为主体；教师为主导；练习为主线的课堂教学理念；落实“六环”，“六环”具体是指课堂教学的六个环节：1.揭题示标2.学习指导3.自研共探4.学情展示5.归纳总结6.巩固提升。周校长还要求所有的老师认真研读《深化教育教学改革 提升学生核心素养》书籍，所有参与集体备课的教师要按照课改模式要求细致认真备课。
四、林副校长对暑期集体备课工作进行部署
（一）林副校长详细解读《北斗小学教育集团2023-2024学年度“三主六环”智慧课堂教学模式集体备课》工作方案；
（二）各科组长要做好本学科集体备课工作部署；
（三）各集体备课组长要建立相应的学科微信群，便于学科内沟通交流和探讨；
（四）各位老师要服从学科备课组长的任务分工，按质按量、按规定的时间完成备课任务；
（五）7月31日，各学科组长负责收齐学科组集体备课（含课件）材料；
（六） 8月5～15日，学校组织科组长、备课长和骨干教师对导学案和课件进行二次议备，集体审核，形成共案；
（七）后勤保障，参与暑期集团备课的教师，根据实际工作量，按有关财务标准给予补助。
五、各学科备课组长研讨交流集团备课具体工作及任务分工
语文学科代表勤丰分校殷礼诗校长做集体备课示范展示
语文学科代表吴海燕科组长做集体备课示范展示
数学学科代表钟燕妃骨干教师做集体备课示范展示
英语学科代表梁凌华骨干教师做集体备课示范展示
各备课组长带领组员讨论工作分工，研讨如何在集体备课中践行“三主六环”智慧课堂教学理念，如何做到每一节课的教案与课件相匹配。
7月10日至7月31日是各年级各学科分散备课时间。由于在此期间，老师们还要进行一年级新生招生和入户实地核查工作，以及参加县教育系统的大考试活动，因此集体备课第一阶段个人分散备课时间延至：8月10日下午5：00止。
六、为了确保暑期集体备课工作按质保量完成，林鸿泌副校长要求各学科组长、备课组长要及时统计备课进度、督促组员完成备课任务，确保在规定的时间内完成集体备课第一阶段个人主备任务。截止8月10日下午5：00止，在北斗小学教育集团全体备课组老师的共同努力下，语、数、英各学科组老师都完成了集体备课个人主备任务。
七、为了确保暑期集体备课工作按时保质保量完成，于8月11日上午9：00在北斗小学多媒体报告厅召开“北斗小学教育集团2023年暑期集体备课第二阶段二次议备，集体审核工作培训部署会议”，集体备课工作领导小组成员、各备课组长、部分骨干教师参会。
（一）周玉占校长就集体备课二次议备、集中审核的重点内容进行培训
1.导学案的设计（教学理念、模式流程、方式方法）（1）教学理念（“三主”的理念、新课标要求、重学法指导）；（2）模式流程（“六环”的教学过程设计）；（3）学习目标的设计与展示（课时目标）；（4）学习（自学）指导的设计和展示（五明确；可多轮进行）；（5）学习过程的设计、操作和要求（自研共探、学情展示和时间分配；体现自主、合作和探究学习；可多轮进行）；（6）重难点的突破（后教的过程）、知识的生成、能力的培养、素养的提升；（7）课堂练习设计、作业设计和板书设计；
2.课件的设计和制作（重点审核）
（1）是否与教材相吻合； （ 2）是否与导学案同步； （ 3）是否具有可操作性；（4）是否能确保课堂效果。
3. 周校长要求大家要认真学习课标、深研教材、用教材教；活学活用、改变课堂、提升质量。 发扬团队精神、奉献精神、科学精神、创新精神；严明工作纪律、严谨工作态度、压实工作责任、确保工作效果。
（ 二）周校长强调关于二次议备、集中审核工作时间（8月11日至17日）考勤要求：
1.每天上午9：00前签到，11：30签退；下午15：00前签到，17：30签退（地点：二楼教导处）。
2.无极特殊情况，工作期间一律不准请假，更不允许无故缺席！
3.请大家严守工作纪律，严谨工作态度，发扬团队精神和奉献精神，克服一切困难，确保圆满完成任务。
各年级各学科骨干教师集体备课二次议备、集中审核最美工作照片，为你们点赞，大家辛苦啦！
北斗小学教育集团各备课组全体老师经过一个多月的通力合作，使得集体备课个人分散备课，二次议备、集中审核工作终于圆满结束了。集体备课的共案也“新鲜出炉”了，这一册册精美的教案是全体备课组老师研究、讨论的结果，也是集体智慧的结晶，大家累并快乐着！
八、此次集体备课准备充足，有明确的目标，备课流程清晰，参与者思维活跃，所提供的导学案贴近实际教学，可行性和操作性较强。我们应以这次集体备课研讨活动为契机，根据北斗小学教育集团各学校的实际情况，充分发挥备课组的集体智慧，以“集体备课，个人主备，备后反思，集中审核形成共案，资源共享”的集体备课思路，创设研究氛围，努力提高教师教学水平，教师们通过集体备课，不仅可以提高教学水平，还可以增强团队合作意识，提高教师的专业素养。
提高教学质量的关键是上好每一节课，而上好每一节课的前提是备好每一节课。教师只有把功夫用在课前，才能切实提高课堂教学的有效性。北斗小学教育集团要求老师们在平时上课过程中必须使用好集体备课的共案与课件，在使用过程中再根据自己的教情学情进行二次备课，对共案进行修改、补充、创新和完善，并及时写好教学反思等，将这些内容作为学校常规教学检查重点检查的内容。
全体教师积极践行“三主六环”智慧课堂教学模式，全力推进课堂教学改革，集思广益，资源共享，共同编制导学案。随着集体备课活动的深入开展，将不断推进北斗小学教育集团的教育教学改革，提升全体教师的教学业务水平和团队凝聚力。