“浅浅夏令时，湛湛好时光”。暑期来临，为了提高松阳县高中历史教师们的专业技能，促进教师快速成长， 7月6日程法旺历史教育名师工作室特邀请新昌县教研室特级教师徐金超老师开展专题讲座，暨第四次集中研修活动。
本次讲座的主讲人为绍兴新昌县教研室特级教师徐金超老师，徐老师以《历史教学设计中的目标与方法》为主题进行了生动地讲解，他将理论与实践例子相结合，为我们今后的历史课堂教学设计指明了方向。
为了让一线教师获得从理论到实践的深刻认识，徐老师细致地进行了教学设计方法的实例指导。徐老师指出，好的教学设计关键在“内功”：教师要有对历史理解的深度与高度，要有对历史资料占有的广度。此外，教学设计还需要“外功”即目标与方法，优秀的教学设计讲求内外功相结合，需做到以下两点：
一、目标是教学设计的灵魂。历史课堂要从教学目标出发设计教学，要从教学策略回头完善教学目标。合理明确的教学目标是促成教学设计的关键，教师要在历史理解的高度下明确教学目标。
二、流程是教学设计的主体。历史教学流程要围绕结构清晰、有线有点、用好材料、适当开放等四个方面展开，教师要站在理论的高度，重新认识教学、改变教学。
炎炎夏日，知了声声，徐老师的主题讲座使工作室成员受益匪浅。松阳县高中历史教师们乐学上进的热情也深深感染了远道而来的徐老师。讲座过后为进一步丰富高中历史课堂的教学实例，促进松阳、新昌两地教研室的情谊，工作室成员陪同徐老师一同参观了黄家大院、延庆寺塔等松阳历史名迹。
“任重道远须奋蹄，风疾潮涌好扬帆”。相信老师们通过此次研修，一定能踔厉奋发，不断提升自己的能力和素养，站在实践的角度重新审视现有的教学方法，发挥名师工作室的辐射带动作用，推动松阳地区历史教育的发展，为教育事业贡献自己的力量。
撰稿：叶晓莺、施耀东
审稿：程法旺