识字,是阅读和写作的基础,识字的多少、快慢,直接关系到阅读开始的早晚和阅读能力的强弱。为了培养孩子在生活中主动识字、趣味识字,提高孩子们早期阅读的兴趣和能力,促进孩子们多识字,提高孩子们的识字量,锻炼语言表达能力,公司第二幼儿园绿泡泡中班和红果果中班的小朋友们于7月5日进行了《“字”从遇见你,争做识字小达人》的展示活动。
幼儿趣味识字展示活动分为四个环节:
第一环节是集体挑战日常多频字。
第二环节是指读儿歌。
第三环节是识字游戏。
第四环节颁发奖状。
下面请跟随我的脚步,去看看现场的活动吧!
集体识字
活动在老师的主持下拉开了序幕。孩子们认真看着屏幕上的字,凭借自己对汉字结构的了解,发挥自身的聪明才智,各显神通。
00:32
指读儿歌
孩子们根据这学期学习的字进行指读儿歌,瞧!他们多认真!
00:35
识字游戏
钻山洞
家长们拿字卡,孩子识字钻山洞,家长们积极参与到其中,每一位孩子都不甘示弱,在游戏中识字。
00:26
击鼓传球
鼓声响,就传球,鼓声停,就认字。家长和孩子们集中注意力,游戏在有条不紊的进行中,孩子和家长们都玩得不亦乐乎!
00:26
汉字是记录汉语的书写符号,是世界上迄今为止仍在使用的最古老的文字符号。作为中国独特的文化符号,每一个汉字都是有温度的,有生命的,有感情的,是每一个中国人都应该学习并从内心崇敬和热爱的。经过激烈的角逐,
本次识字展示活动中在孩子们的欢呼声中结束。小朋友们通过自己的努力活动了荣誉奖状,还在这场活动中收获了成功和快乐。
此次识字活动,让小朋友们乐于识字,发现汉字的乐趣,激发识字兴趣,也是一次珍贵的关于方块字的回忆。希望在今后的学习中,孩子们能够体味中国汉字的博大精深,也希望这样的活动热情能继续延续,开启幼儿探究汉字的大门,为今后的小学学习打下坚实的基础。