【关爱学生幸福成长】和平小学美德践行者——“最美少年”(七)

丛台区和平小学
创建于2023-07-08
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  关爱学生幸福成长,促进学生健康、快乐、幸福成长,家校同步,共同营造幸福的环境。

     少年是祖国的花朵,沐浴阳光,奋力生长,一步一步奔向梦想的远方,找寻属于自己的那一抹芬芳!

     看,这是和平小学五年级(3)班的“最美少年”!

五(3)班 刘宇轩;他是一个充满自信,乐观向上,热爱生活的阳光男孩,在生活上勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。“做最好的自己”是他的座右铭。他热爱集体,愿意为班级、为同学们服务。作为班干部,总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手。用自己的行动影响周围的同学,他热情开朗,只要有他的地方就有笑声。

 在学习的道路上,他一步一个脚印。在学习上始终保持积极向上的精神,面对困难,不言败,不放弃。在老师的指导和帮助下,他取得了较好的学习成绩,同时,学校也给予了他多项荣誉。

 在家里,他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事,如洗自己的衣服;收拾自己的房间;做饭,炒菜。

 他的爱好很广泛,喜欢打篮球、骑自行车、玩魔方、还喜欢阅读,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,都读的津津有味。

在今后的学习生活中,他将会不断进取,踏着坚实的步伐向自己的目标迈进。他坚信:拼搏奋斗,励志笃行。

  五(3)班 王语熙;她是一个含蓄内敛的女孩,芸芸书香造就了稳重大方的性格,成熟自信的气质。活泼勤奋,阳光自信,脸颊上的微笑,眼神中的自信,使同学们感到她的内涵。她坚信只有努力才能使人生充实,以满腔热情与干劲活跃在学校举办的各项活动中;每次考试成绩总是名列前茅。用阳光般的魅力感染着周围同学,她为梦想而生,梦想亦会因她而灿烂。                

       最美少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。进入小学后,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。

  五(3)班 丁雨晴 ;她是一个好胜心强、不服输、 性格开朗、活泼、积极向上的女孩。在生活中,她尊敬师长孝敬长辈总是积极帮助父母做力所能及的事情。在学校里,她勤奋好学,心系集体是个好学生。在社会上,他乐于助人是个小小好公民。她对自己要求严格 和同学团结 友爱和睦相处答应的事总是努力完成。她还喜欢看书、画画和朗诵。在各种朗诵比赛中都能看到她活跃的身影。

         习近平总书记寄语:少年儿童努力做祖国和人民需要的好孩子。她把习爷爷的话牢记在心。

        在家做个好孩子,在校做个好学生——是她的座右铭相信她将以此为目标,一步一个脚印,向着美好的明天前进。以自己的实际行动来感染周围的同学不断超越自我,努力成长为一位更出色的新时代好少年!

  五(3)班 张钰雅 ; 她尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。她爱好广泛,喜欢读书,喜欢跳舞,爱做手工,爱画画。在学习的道路上一步一个脚印,不放弃,不言败,坚信有付出就有收获。蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢搏击风雨,才能使翅膀更加有力。大浪淘沙,方显真金本色,风雪过后,更见青松伟岸。相信她会更加努力,为班级争光,为自己添彩,成就一名新时代好少年。

  大家好,我是五年级三班的刘泽涵。我是一名热爱读书的男孩,老师经常夸我博览群书是个好孩子,走进我的书柜,你会发现每一层都摆满了书,但这还是满足不了我。我还会定期到新华书店去看书,喜欢在那样优美的环境中畅游书海。书籍像一位巨匠,创造出奇迹;书籍是清晨的甘露,滋润着我心中的田野;书籍是智慧的老人,教会我做人的道理;书籍是缕阳光,照耀着人生的道路;书籍,给我们带来无限知识让我们从无知的儿童变成博学的少年。

  五(3)班 何骥平 ;现年11岁,他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。

     在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

      在生活中,从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。孝敬老人,主动帮家里人干家务。

       在学校里,他是个德才兼备的好学生。他学习成绩名列前茅,一丝不苟;兴趣浓厚,精益求精;学习刻苦,勤思善问;发展全面,成绩优异。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。

       希望他在以后成长的道路上一如既往的真善美,做一个德智体美劳全面发展的好孩子。

  大家好,我是五三班的郜鹏宇,我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光男孩。在生活中,我是大家口中的暧男,经常帮爸爸妈妈做力所能及的家务,闲暇之余还为爸爸妈妈精心准备可口的饭菜。在学习上,我一步一个脚印,学习成绩始终名列前茅。在学习之余我还帮助同学答疑解惑。

  五(3)班 张杨 ;他认为“好好学习,天天向上”是一名优秀学生必备的重要条件。好好学习是每一位学生的责任,而最重要的是“学会学习”。

       在社会实践活动中,他多次夺得奖项。在邯郸成语典故之都文化使者宣传倡议活动中,他荣获“邯郸成语典故宣传小达人”的称号。

        他还有着广泛的兴趣爱好,喜欢弹琴、看书、打球、运动等。对兴趣爱好的坚持使他快速成长,他认为兴趣爱好不仅可以保持心情愉悦,充实生活;还可以增强体质。

  五(3)班 秦心宇 ;她性格开朗,活泼阳光,勤奋好学,获得了学校和平最美少年,劳动之星,素养小标兵的称号!

       在学习上,她自律自强,乐学善思,成绩优异。学习之余,她多才多艺,爱好广泛:爱手工,喜读书,热爱唱歌。

在学校和老师的精心培育下,使她懂得只有努力学习,全面发展,长大才能成才,才能报效祖国,因为有了这种信念,所以她严格要求自己,努力使自已成为一名优秀的新时代好少年!

  关爱学生幸福成长,家校携手为学生提供了一个全面、多元、立体的成长环境,使他们在学习、生活、情感、心理等方面得到充分的呵护和支持。这项活动的实施,将为学生的未来奠定坚实的基础。

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