各位家长:
为全面贯彻教育方针，促进学生健康成长、全面发展，加强学生假期作业管理，丰富学生假期学习和生活，现将假期作业相关事项通知如下。
一、科学布置暑假作业
（一）学科暑假作业，指全县统一的学科类暑假作业，教师必须按要求布置并督促学生完成。
（二）提升综合素养类作业。
1.语文阅读。语文老师要加强班级学生暑期课外阅读指导，推荐与教材配套的阅读篇目（小学2—3本），布置相应的阅读任务，并通过一定的形式（小报、读书笔记、心得等）呈现成果。
2.英语口语。3-6年级学生要练习英语口语，可以借助网络、电视英语频道等资源练习，规范发音，提升口语水平，每天练习10分钟左右；有条件的可以和家长进行简短的口语交流，并录成短视频，发到班级群展示。
3.其他学科。布置实践类作业，突出学生能力发展。
（三）全面发展类作业
1.音乐作业
（1）唱歌练习。1-6年级学生要求利用暑假学习巩固本学期教材中要求会唱的歌曲，可利用全民K歌、酷我K歌、歌者盟等平台练唱，直至达到一定的标准（标准由音乐老师自定）；还可学唱一些本土经典民歌，传承民族音乐文化；提倡亲子同唱一首歌，组织家庭演唱会等，丰富演唱形式，增进亲子关系。
（2）有条件的学生自主学习器乐、舞蹈等；鼓励学生假期积极参与社区、小区、其他团体组织的健康向上的公益文娱活动。
2.美术作业
（1）1-6年级学生暑期美术作业主题：“我的快乐暑假生活”。具体内容：暑假中，同学们肯定都会很开心的玩耍或者旅游，遇到自己喜欢的风景、朋友和一些难忘的事情，请同学们将自己快乐的暑假生活用绘画或手工的形式记录下来，形式、材料不限。
（2）利用暑期生活，认识、了解、寻找恩施本土少数民族美术文化，如西兰卡普、竹艺编制、土家吊脚楼、根雕、傩戏面具等，并用美术手抄报的形式记录下来，做好非遗小传人。
以上两种美术作业，任选一种即可。
3.信息技术作业
（1）小学：了解计算机基本构造和功能，练习打字，有条件的学生可以用电脑整理自己的优秀习作集等。
4.体育作业
（1）体育老师对学生居家体育锻炼要提出明确要求，基本要求是学生每天至少练习跳绳10分钟，每天体育锻炼（打球、徒步、跑步、仰卧起坐、踢毽子等）时间不低于1小时。
（2）有条件的学生可以自主学习一项球类运动（篮球、足球、乒乓球等）。
（3）学生每天上午、下午各做一遍眼保健操，远眺大自然3～5分钟，缓解视力疲劳。
5.劳动作业
学生要利用暑假参与力所能及的劳动,1-6年级学生每周参与劳动不低于三次，注意劳动安全。
( 1 )1-2年级学生进行个人物品整理、清洗，进行简单的家庭清扫和垃圾分类等（例如：整理床铺、扫地、擦桌子等）；参与简单的家庭烹饪劳动（如摘菜、洗菜等食物粗加工，选择合适工具削水果皮，用合适器皿冲泡饮品等）；初步体验农业生产劳动（如养、种植1-2种植物或饲养小动物，参与农村季节性农活）。
( 2 )3-6年级学生参与家居清洁、收纳整理，制作简单的家常餐（例如：整理床铺、扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服鞋子等家务劳动，选择性参与炒菜、包饺子，以及参与农村季节性农活等），做到自己的衣服鞋子自己洗；学会1-2项家用电器的使用方法，学会1-2项生活技能；体验1-2项种植或养殖类生产活动；有条件的可初步体验传统工艺制作、木工、金工、电子等项目在内的劳动。
6.心理健康教育作业
为了孩子们的身心健康，各班主任要在家长会上提出要求，要求学生家长在假期给予孩子高质量的陪伴，如和孩子一起阅读，一起游戏，一起做家务，一起到大自然中玩耍等等，总之，要让孩子们劳逸结合，感受到亲情与温暖，感受到童年生活的美好和快乐，从而有益于身心健康。
7.生命安全教育作业
（1）防溺水安全。开展“人人宣讲防溺水知识，个个争当安全小卫士”活动。牢记防溺水安全“六不”，“六不”即不私自下河游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长带领的情况下游泳，不在无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救。
（2）其他安全。做好假期出游、极端天气、防火用电等方面安全防范。
二、相关要求
（一）高度重视。“培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”是新时代社会主义教育事业的总方向和根本方针。科学布置假期作业，是全面贯彻方针的具体举措，务必按照要求，扎扎实实抓落实，通过实实在在的“五育并举”措施，促进学生健康成长、全面发展。
（二）创新举措。要以丰富学生假期学习、生活为切入点，创新音乐、体育、美术、劳动、阅读、写字等学科教育教学，抓实课内与课外相结合，充分发挥班主任、教师、家长和社会组织的作用，督促学生落实各类作业。要采取多种形式加强过程管理，对学生完成各类作业的情况进行检查验收，如音乐作业，可由音乐老师在开学第一课时开展暑假作业成果展示，每位学生将自己学到的歌曲、乐器、舞蹈等在全班表演；美术作业可在开学后选一节课专门交流展示学生暑假期间的美术作品，或者学校办一期学生书画作品展；体育作业由体育老师组织跳绳等比赛；劳动成果由班主任采取一定形式验收检查。
（三）督办落实。要充分发挥企业微信的作用，利用工作台中的课外打卡让学生上传阅读、书写、音乐、美术、体育、劳动等假期作业，具体上传要求由学校老师自行确定；要求家长督促学生完成假期各类作业并及时上传，努力实现家校共育。
（四）结果反馈。要把学生假期作业的布置和检查纳入对班主任、体艺等教师的考核。要对表现优秀的学生进行表彰和奖励，并通过美篇、学校空间、微信公众号等多种形式宣传。
青花小学
2023年7月6日