“晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时”。努力遇见青春，便有了春华和秋实；理想遇见远方，便有了诗意和希望。在这充满生机与活力的阳春三月，福建省漳州市芗城区党组织领导的校长负责制研修班于3月21日至27日在最高学府北京大学举行。研修培训，是校长们最好的修行，是校长们管理能力提升的最佳途径，有助于校长们更快成长。
上午8：40，在北京大学继续教育学院举行了隆重的开班典礼，首先北大继续教育学院党总支书记李胜为学员们介绍了北大悠久的历史和办学卓绩，欢迎所有学员成为“北大人”。接着林文银和余珊两位学员代表作了发言，表示将珍惜本次研修学习，代表全体学员承诺将严格遵守培训纪律、认真学习、努力完成各项研修任务。最后芗城区教育局党组书记、局长曾超对本次研修班学员提出三点要求：一是提高政治站位，深化思想认识；二是珍惜学习机会，主动吸收内化；三是严守培训纪律，展现良好风貌。曾局长希望本次研修班学员能静下心来学、沉下心来思、潜下心来悟，确保本次北大之行学有所得、学有所获，并将本次研修所获所得带回到教育教学和学校管理中，付诸于实践，为提升芗城教育事业发展水平做出积极的贡献。
3月22日培训第一天，上午北京大学医学部精神卫生研究所唐登华教授给我们带来一场精彩讲座《压力管理与心理调适》。他从情绪——“我们知多少”、“我们不可或缺”、“我们可以改写”、“心理动力之源”、“需要寻找出路”、“学会欣赏他人”等十个方面，以他丰富的教育研究与临床实践经验，为我们再现了诸多心理情绪案例，教会我们如何应对各类心理情绪或有疾病的人，如何善于运用心理情绪的特点，更好地与人沟通并开展工作。
下午，北京教育科学研究院教研员汪志广老师高屋建瓴的详细解读了《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见》。建立中小学校党组织领导的校长负责制，是落实习总书记重要指示精神，加强党对教育工作全面领导的一项重要举措，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。《意见》明确提出中小学校的党组织要全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。汪老师以他丰富的从教和管理经验，与我们分享了很多学校管理难题的案例，并介绍了北京中小学校领导体制改革做法，为我们传授了一些实实在在的学校管理经验。
学员李耀珍听完唐登华教授的讲座后，谈了自己的感受：一是讲座结合疫情背景和当前社会中存在的焦虑、抑郁等现象，具有鲜明的时代性；二是讲座内容涵盖情绪、压力、心理疾病等各个方面的知识及其相关症状、治疗方法和预防技巧，有很强的现实指导意义；三是唐教授运用的案例贴近生活，鲜活有力，触动人心，有很强的说服力。
学员赖刘杰听完汪志广老师的讲座后，与大家分享了自己的心得：一要把党建工作作为办学治校的重要内容，发挥基层党组织的领导作用；二要传承红色基因，将其深刻融入学校教育，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感；三要注重人才培养，培育团队精神。
他山之石，可以攻玉。两位专家的智慧、经验给我们很多启示和借鉴。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，一个好校长，就是一所好学校。一所好学校，必然拥有一位好校长。如何成为好校长，是摆在我们校长研修班学员面前的一个重要课题，我们也将带着这份憧憬，如履薄冰不断学习，不断完善自我，争取当一名好校长。
编辑：杨卫乾
初审：黄国民
复审：林文银
终审：韩长安