炎炎夏日，七月流火，点燃了夏日的热情，也点燃了学习的激情。
为全面提高幼儿园办园质量，积极引导幼儿园科学、有效地实施保教工作，不断促进幼儿园教职工业务水平，2023年7月5日-7日，县教育体育局委托河南技师学院对全县幼儿园教师进行岗位及相关业务培训。
在县教育体育局和河南技师学院工作人员的精心准备下，三天培训学习之旅正式开启。
本次培训共有幼儿园环境创设、舞蹈、幼儿园社会活动设计与指导三大板块内容。分别由李杨老师、王龚雪老师、李梦琦老师带来精彩的授课。
一张张的图片，一行行的字迹，蕴含着丰富的知识经验，让我们在座的教师对学前教育有了更深的了解。
我们深知教师是一个需要不断学习、不断成长的群体，我们幼儿园选派的四名教师也非常珍惜这宝贵的学习机会，专心听课，认真记录。
邹老师:
1、幼儿园环境创设不仅要体现主题活动内容，创设的墙饰更要蕴含其教育价值，环境应具可变性，要随主题的变化而做适时的调整，同时，不仅在形式上要强调师生共同参与，即教师与幼儿共同设计完成，教师完成大的框架，幼儿参与其中的制作，在此过程中，教师还要给孩子留有空白，给孩子创作想象的空间。
2、各活动区设置要合理，区域材料不仅要体现年龄段孩子的兴趣特点，而且还要体现区域材料的丰富与新颖，可供幼儿操作;在投放材料上，教师要充分考虑活动的用途，要设想好投放物的各种玩法，以及活动对孩子的发展等因素。
3、低墙面的布置更要体现幼儿的参与性;在展示孩子作品时教师要对作品进行一些修饰和包装，让孩子对自己的作品感到成功与自豪。
张老师:
在幼儿园社会教育活动中,当幼儿的言行符合社会要求时,教师要及时给予表扬,比如微笑、点头、竖起大拇指、轻轻拍肩、轻轻摸一下头、精神奖励（发给小红花、五角星,获得某种优先权，如委以“重任”做值日生、教师的小助手)等;当幼儿的言行不符合社会要求时,教师要及时给予批评,比如皱眉、摇头、凝视对方眼睛、警告、规劝等。对幼儿的评价要具体、明确,避免空泛。例如,“你是一个好孩子”“你真棒”等过于空泛,不如表扬“你大口吃饭,桌子上真干净”“你从家里拿来好看的图书给小朋友们看,大家都喜欢你”更能被幼儿接受,也能激励、强化幼儿积极的社会行为。
金老师:
舞蹈，是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。我要将所学到的实用的儿童舞蹈运用到工作当中，用心教孩子，让孩子真正感受到世界的真、善、美！
通过舞蹈技能的训练学习，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。在这次的培训中，通过王龚雪老师的教学，使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高，我将会把今天的所学应用到孩子的舞蹈课堂中，让幼儿在舞蹈活动中促进身心发展和智力发展，进一步感受舞蹈的魅力。
代老师:
2023年7月5日，我参加了”光山县幼儿教师培训“活动，全县共计有400名幼儿教师参与活动，学习时间是7月5日至7月7日，本次活动是光山县教体局及河南技师学院为了提升我县幼儿教育的办园质量，专门搭建的学习平台，我们分别学习了《幼儿社会教育活动设计与指导》、《幼儿园环境创设》、《舞蹈》这三个板块的内容，由三位不同的老师给我们授课。在这炎热的天气里，真的感谢老师不辞辛苦，为我们精心编排课程内容，听了她们的课后，我受益非浅，作为一名幼儿教师，我们要清楚的知道教学的目标是什么？在开展活动时，老师是引导者，培养幼儿的自主性，以幼儿为本，让幼儿参与活动，在设计话时要充分考虑到幼儿的年龄、身体、心理等因素。
三天的培训已经结束，回顾这几天的培训课程，我们收获颇多、受益匪浅。丰富的内容，老师们的生动讲解、倾囊相授，无不给我们留下了深刻的印象。这次培训让我们在很多方面有了新的认识和感悟，向专家名师们学习，勤学善思，更新观念。
培训的结束不是学习的结束，而是新的开始。学无止境，我们教育人一直在路上，为做一名终身学习型教师而努力！
我们幼儿园新建的保教楼秋季投入使用，招生工作已经启动，家中如果有3-6岁适龄健康儿童，可以拨打下方电话或者扫描二维码进群咨询：
13939724910（喻园长）