为贯彻落实课程标准的精神与要求，交流各地市数学文化教学的研究成果，探寻新课标视角下数学文化教学的路径与策略，山东省教科院于2023年7月6-7日举办小学数学“新课标 新课堂”系列研讨活动--基于数学文化的课堂教学研讨会。
陵城区第五实验小学积极组织学校数学教师认真观看本次线上教研活动。
本次研讨会，专家云集，在山东省教育科学研究院小学数学教研员徐云鸿老师精彩的《数学文化赋能核心素养发展》主题报告中拉开帷幕。徐老师从数学文化教学研究价值、数学文化教学研究创新、数学文化教学研究成效三方面阐述了数学文化课堂的重要性和必要性，对后续教研内容更加深入的理解做了有限的铺垫。
接下来由山东师范大学博士生导师傅海伦教授作《数学文化教育中的几个问题》专家报告。傅教授从数学文化的背景、数学文化研究的意义、当代的价值，中国与西方数学文化的研究特点作了大量的对比，结合自己多年的研究成果向我们提出了数学文化教育中的三个问题，在教学设计、素材选取和实施路径上存在着现实问题，并通过结合案例提供了解决问题的策略和方向。
潍坊市青州云门书院张晓杰老师作课例展示：《数学文化六下-昆虫界的几何高手-蜜蜂》。张老师让学生观察蜂巢实物，将生活与数学紧密联系在一起，引导学生在生活中发现数学、应用数学。此外，张老师为学生提供了充分从事数学活动与交流的机会，帮助学生在自主剖析过程中真正理解与掌握基本数学知识与技能、数学思想与方法，获得广泛的数学活动经验。
下午由青岛市香江路第二小学的刘贝贝老师、汉河小学高妮老师进行课例展示《草原上的蒙古包》和《围篱笆的学问》，青岛市教科院的刘仍轩老师进行专家点评。两位老师借助一系列的数学文化、趣味活动为载体，让每一个学生真正走进数学，同时学校致力搭建数学文化传播平台，让学生感受数学的乐趣，发现数学的奥秘，激发学习数学的兴趣，展现思维的风采。
另外的优秀课例分别是：烟台市芝罘区葡萄山小学孙晓艳老师带来课例展示《数学文化--有趣的剪纸》以及烟台市海阳市实验小学孙小涵教师带来课例展示《数学文化六下-圆的魅力》，平阴县实验小学吕方琼老师课例展示《数学文化--格子乘法》、济南市舜耕小学李钦锦老师带来课例展示《数学文化丛--神奇的GPS》以及长清区石麟小学赵凤君老师的《数学文化--有趣的数学诗》。
这些优秀的课例形式丰富多彩，让人眼前一新。通过数学文化的渗透，为学生营造了一个浓郁的数学学习氛围，使学生充分感受到数学的魅力，获得对数学良好的情感体验，培养了学生良好的数学能力和素养。
此次线上教研活动，我校数学老师们认真观摩学习，并结合自己所思所想用心记录。
通过本次教学研讨会的学习，我们对基于数学文化的课堂教学有了更深的理解，认识到数学文化在数学教学中的重要性。
陵城区第五实验小学数学组将以此为契机，继续深化新课标的学习，用新课标引领新课堂，促进学生核心素养的发展。