在"双减"形势下，结合我校办学理念，为全面推进素质教育，促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质不断提高，真正实现减轻学生的作业负担，科左中旗实验小学一年组通过“闯关”活动，多元化地对学生进行阶段性评价。
数学综合素养测评活动——“算”我行，“数”我棒，于7月3日下午如期进行了！
在加加减减的过程中，学生们实现了“更高、更快、更强”的蜕变！
学生们在“数一数”“算一算”“比一比”的活动中，收获了快乐，提升了能力！
语文综合素养测评活动——“双减”在行动，快乐“语”成长，在7月4日也如约展开了！
为全面落实新课程标准，促进学生学科素养稳步发展，更新评价方式、评价内容、评价标准，真正发挥评价的教育和导向功能，本次活动设计了七个“关卡”！
闯关前，孩子们通过抽签确定了所闯的关卡，并对自己的“闯关卡”进行了精心的设计！
来到闯关场地，学生们按班级有序进场，沉着应对，凭借着积累的知识，流畅的表达，成为了一个个闯关达人！
第一关：朗读
学生打开书本，声情并茂地朗读随机抽取的段落，读出了节奏，读出了语气，读出了童真童趣！
第二关：背诵
孩子们随机背诵名言警句、谚语、古诗，自信从容，可见日积月累之丰！
第三关：形近字组词
在汉字这个“大家族中”，总有许多“双胞胎”存在，这可难不倒“火眼金睛”的少年们，他们总是不假思索间，便已经认出了一组组汉字。
第四：书空
汉字的魅力更在横竖撇捺之间，孩子们谨记“从上到下”“先横后竖””等书写规则，伸出小手“一笔一画”地写出了一个个方方正正的汉字，展现出了中国少年的风采！
第五关：说句子
“我一边跳绳，一边数数”，“我十分喜欢上语文课”，“我很爱妈妈，弟弟也很爱妈妈”……孩子们用稚嫩的声音诉说着他们的快乐生活！
第六关：查字典
小小的字典是孩子们语文学习的好伙伴，是孩子们打开知识大门的金钥匙，孩子们查音序，找页码，把藏起来的生字朋友找了出来，体会到了探索发现的乐趣！
第七关：词语积累
“叽叽喳喳”“静悄悄”“飘来飘去”“雪白雪白的”……在读书的过程中，孩子们成为了一个个词语的“小富翁”，他们常常是一气呵成，连说几个词语，赛出了水平，“晒”出了实力！
形式多样的闯关活动，很好地激发了学生学习语文、数学的兴趣，培养了学生计算能力，及热爱祖国语言文字的情感。既尊重了学生的个性化差异，也很好地对学生语数的知识与能力进行了测评，在活动中巩固知识，考查了学生计算速度、准确性，及字词、朗读等方面的掌握情况，为本学期的工作画上了一个圆满的句号。