🥳遇见，是故事的开始🥳
🌈相处，是温暖的篇章🌈
✨陪伴，是最简单的告白✨
👣成长，是故事的延续👣
💪忙碌而充实的一学期🔚
👶宝贝们在幼儿园🏫
💐度过了开心的一学期💐
⛅️现在跟着我们⛅️
🌈走进我们一学期的时光🌈
✨感受孩子们的快乐与成长👀
🌻跟上，不要掉队哟🌻
🌷主题来源🌷
观察源于生活，生活中一些点滴的现象能引发幼儿的兴趣，孩子们的讨论引发我们的思考，《幼儿园教育指导纲要》中提到幼儿园教育应该根据孩子们的兴趣组织活动。离园时经过的飞机、小鸟，引起小朋友们产生浓厚的兴趣，我们抓住教育契机，开展了《飞起来了》主题活动，接下来将会从“谁会飞”、“我想飞”、“怎么飞”等几个方面展开。
🌷主题开展🌷
我们通过晨谈、调查表发现会飞的不止有动物还有植物和人造物。
随着《飞起来了》🦋主题活动的开展，我们以此为切入点，结合五大领域开展了丰富多彩✈️的活动。在探索过程中，🚀我们抓住小朋友们的兴趣，🌿让小朋友能够表达自己关于“飞”的认识。
一、语言领域
目标：
☀️养成先仔细观察故事后表达讲述的习惯。☀️逐步学会理解故事和情景中展示的事件顺序。
☀️能主动地在集体面前讲述故事的主要内容。
《我也能飞》
通过活动让幼儿感受故事中小动物们神奇的想象力，能理解故事内容，并能讲述小动物们是通过什么方式飞起来的～
二、科学领域
目标：
☀️对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
☀️能运用各种感官，动手动脑，探究问题。☀️能感知和发现物体在实验中发生的变化。
《火箭飞上天》
本次活动运用矿泉水瓶和自制小火箭的结合，探究让“火箭🚀”飞上天的不同方法，以及火箭飞出高度跟瓶子大小、用力大小等之间的关系。当用手挤压瓶子时，瓶子中的气体受到压力影响，产生的力量推动瓶子中的火箭飞上天。当瓶子内的气体越多，用力越大，火箭飞得越高。
材料准备～～
实验开始啦……
需要的材料很简单，小朋友们在家也可以试一试噢🥰
三、艺术领域
目标：
☀️能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
☀️喜欢参加艺术活动，井能大胆地表现自己的情感和体验。
☀️让幼儿体验独立、自主、创造能力。
手工《风筝🪁飞上天》
让幼儿感知风筝的造型、色彩、图案，了解风筝的制作方法。在老师的引导下动手制作风筝🪁～～
认真制作的娃们🥰最可爱啦
手工《纸飞机✈️》
与纸飞机的🥳相遇是从我们离园时经过的飞机吸引了孩子们的注意力而产生🪴的。教师通过飞机模型、图片等方式，引导孩子们观察💐飞机外形，了解飞机结构，其次一步一步引导孩子们动手折✈️纸飞机，最后让孩子们体验成功的喜悦～
呜呼！飞机成功飞起来啦🥳～～
🗣和自己的小伙伴比比谁的飞机飞的更远，一起来感受放飞的快乐！
绘画《飞舞的蒲公英》
常见的蒲公英，其实也会飞噢！小朋友们对此产生疑惑，为什么蒲公英会飞呢？经过调查，发现蒲公英的飞不是真的会飞，而是在成熟之后，借助风力🌪把种子传播到更远的地方。尝试运用海绵棒及吸管组合完成一幅拓印蒲公英作品吧！
👀瞧，欣赏一下我们的作品叭
绘画🎨《热气球飞起来了》
看！五彩的热气球⛰飞起来了。我们来画一画自己喜欢的热气球，让它带我们飞🌊到我们想去的地方🏙去吧！
🎵音乐·蒲公英🎵
春风吹来
蒲公英种子飞飞
打着小伞
去旅行
去旅行🧳
小朋友👦👧后边追追
小朋友后边追追
追呀
追呀
追追追
四、社会领域
目标：
☀️能主动地参与各项活动，有自信心。
☀️乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
☀️能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的贵任感。
中国航天
为了满足孩子们的好奇心和求知欲，引导他们充分了解中国航天事业的发展历程，激发孩子们探索未知、热爱祖国、热爱航空航天的情感。我们结合主题《飞起来了》开展中国航天课程活动。宇宙无穷，吾辈有梦，征途漫漫，惟有奋斗。中国航天从无到有、从小到大、从弱到强，了不起的航天成就，离不开航天人勇攀高峰的拼搏精神和进取意识。通过晨谈、主题讲解等形式，帮助幼儿了解更多的航天知识，拓展幼儿航天梦。
活动延伸：航天训练—离心机
太空是一个令人充满好奇和憧憬的地方，同时也是一个危险的地方。“是人人都可以当宇航员吗？宇航员是不是可以直接飞上太空？”小朋友们发出了疑问？针对孩子们一个个问题，我们进行了探索，经过研究，发现不是所有人都可以当宇航员，宇航员也需要经过日复一日的训练，练就本领，选拔通过才能成为一名合格的宇航员。
为帮助幼儿有更深刻的体验感，我们打造一场别样的游戏活动—体验“离心机”。孩子们通过自行探索，在教师引导帮助下，最后与同伴分享心得体会成功的快乐。
五、健康领域
目标：
☀️身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
☀️生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
☀️喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
《气球🎈飞上天》
如何让气球飞起来呢？小朋友们尝试各种办法，往气球🎈里吹气🌬️然后立即松开？用手？或者是用腿？🤔试试用自己的身体部位使气球飞上天吧！
户外游戏：会飞的报纸
感受身体跑起来时带动的风，让报纸贴着身体一起飞奔，锻炼幼儿身体协调能力。
为什么报纸会飞起来呢？原来是当我们奔跑时速度比较快，在报纸的前面会产生比较强的气流，而报纸横向面积大，两者之间的力达到一种平衡的状态；同时我们身上穿的衣服对报纸产生摩擦力与报纸所受的重力达到平衡，所以报纸才不会掉下来噢
🌷班级环创🌷
在活动开展过程中，给家长与孩子提供合作的机会，与孩子共同制作各种亲子作品。如：《假如我有一双翅膀》、《遨游太空》、《小小播报稿》、《会飞行的交通工具》等等，在家长们的积极配合下，给我们主题墙带来了一片生机。
🌷节气·惊蛰🌷
融融春光、万物生长，惊蛰时节的大地，一派生机🍃🐜！惊蛰是二十四节气中的第三个节气。我们从“知”惊蛰、“寻”惊蛰、“绘”惊蛰，到“戏”惊蛰、“唱”惊蛰，最后““享”惊蛰。从中感受春天到来之际的变化，激发孩子热爱大自然的情感。
🌷节日·妇女节🌷
☀️阳光哺育万物生长，每一位平凡的、伟大的女性都值得赞扬。🍀为了让孩子们了解、学会感谢身边的女性长辈，从单向接受爱到学会体会♥️爱，进而初步表达爱，🌱萌发从关心亲人到关心他人的意识。我们从“知”由来、“话”感谢、到“诉”心声、“制”情意、最后“唱”爱意、“表”爱意等环节来开展活动……
🌷节气·春分🌷
🌿“春分”是24节气中的第四个节气
是踏青赏花🌸的佳期
春光明媚，春色渐浓🌻
🍃杨柳青青，草长莺飞
田野林间缱绻着灵动的诗意💨
💐树下花从氤氲着沁人的芬芳
处处春意萦绕，处处生机勃发🪴
为了让孩子们感受节气“春分”的魅力，我们从主题、播报员、视频、绘画、音乐🎵等方面开展活动……
🌷节气·谷雨🌷
谷雨🌧是二十四节气中的第六个节气，也是春季的最后一个节气。🌈为了让宝贝们了解谷雨节气，🪴传承中华传统文化，我们组织孩子们开展了谷雨节气主题活动。从主题讲解《二十节气—谷雨》，到诗歌《谷雨》，最后美术—撕贴画《雨伞☔️》。
诗歌·谷雨
春风不吹花不开，田里无水秧难栽
大地回暖谷雨下，暮春过后夏季来
🌷节日·劳动节🌷
为帮助小朋友们🥳对劳动节有深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，传承"劳动最光荣”的传统美德。我们从主题讲解、🎙随机采访幼儿“身边的劳动者”有谁、体验劳动、致敬最美劳动者👩🏫👩🍳等方面开展活动，进一步引导幼儿养成热爱劳动的好习惯……
🌷节日·母亲节🌷
母亲节是每年5月份的第二个星期日，是一个感恩母亲的节日。为了让宝贝们🥳充分了解妈妈👸，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，增强宝贝对妈妈的感激之情❤️。我们从主题讲解、小小播报员、特别的礼物、给妈妈的情话等方面开展活动……
🌷节日·儿童节🌷
💐儿童节是属于纯真与梦想的日子
每张笑脸都如此可爱🥰
🌈趁着星星月亮还在
悄悄说声 你真可爱🌸
🌻每一幕仪式感的镜头
都是时光的娓娓道来🍃
🪴你们只需天真慢慢长大
为让幼儿感受节日快乐🥳的气氛，有强烈的体验感，我们从主题讲解、文艺汇演、游戏活动、🎵音乐律动、零食分享、手工礼物等方面开展活动……
🌷节气·芒种🌷
芒种🌾至，仲夏始。
☘️是二十四节气中的第9个节气
标志着夏季正式开始🌼
🌸是最为忙碌的节气之一
为帮助幼儿🥰了解芒种节气特点、习俗和饮食文化，我们从主题讲解、视频、图片、艺术等方面🌿开展活动……
🌷节日·父亲节🌷
☀️阳光温热 岁月静好☀️
🌼你陪我长大 我陪你变老🥰
父亲节是每年6月份的第三个星期日，我们通过图片、视频、主题讲解、晨谈等不同形式开展活动，帮助幼儿学会感恩，丰富她们的情感表达……
🌷节日·端午节🌷
淡淡粽叶🍃香，浓浓粽叶情，根根丝线连，🌻切切情意牵体，我们迎来了农历五月初五“端午节”，为让宝贝们🥰进一步了解中国的传统节日，👣体验其中蕴含的意义，我们开展了“主题讲解、晨谈、端午游园活动、粽影你等等……
🌻快乐的童年🌻
🥳就是充满了笑声和游戏🥳
💐有游戏活动的陪伴🌷
👣一起去体验所有的所有🌈
☀️一起去收获知识收获友谊🌟
🌿🌸让每个幼儿在活动中成长🪴
🌙在快乐中绽放🌸
🌷语言区🌷
目标：
☀️能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。
☀️知道爱护图书的方法，看完后放回原处，摆放整齐。
☀️学习用较完整的语言，讲述一件快乐的事情，乐意与朋友一起快乐。
☀️对常见的汉字有认读的兴趣。
🌷角色区🌷
目标：
☀️喜欢和同伴一起扮演角色游戏。
☀️理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。
☀️学会分享、等待与轮流。
🌷操作区🌷
目标：
☀️遇到困难共同合作、想办法解决。
☀️能不受物体大小、形状、排列式的影响，运用多种方法点数物体。
☀️学习按规律排序，能用语言表述出来。
☀️感知图形的基本特征，能在生活中找出与之相似的物体。
🌷美工区🌷
目标：
☀️喜欢参与美工活动，能沿轮廓线剪出由直线或曲线构成的简单图形，边线吻合。
☀️能大胆地表现自己的情感和体验。
☀️培养幼儿的审美能力、动手能力，发展幼儿的创造力。
☀️尝试用点、线、图形等装饰自己喜欢的物品。
☀️能沿边线基本对齐地折纸。
🌷积木区🌷
目标：
☀️培养幼儿的控制能力和责任心，散发表达自己的意见和要求，掌握合作和分享的种种技能。
☀️能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。
☀️能够通过改变物体的形状，增大支撑面来进行实验。
☀️能用折、平铺等多重技能搭扑克牌高楼，并发现高楼的规律，发现如何搭的又高又稳的方法。
☀️培养孩子的手眼协调能力，发展幼儿的专注力以及孩子的空间感。
安全重于泰山，任何时候我们都要把“安全”放在第一位。
💕小小播报员💕
看看小朋友们认真播报的样子，就知道我们的安全很重要‼️
💕用心护学，为爱站岗💕
家长们以身作则👍，为宝贝上了一节生动的“安全责任”课!相信你们热情积极负责的的🥰态度，会悄无声息地滋润👧👦孩子们养成自我保护的习惯。
在满怀期待假期的同时
安全问题也不容忽视
要时刻注意人身安全
就让我们一起来看看
暑假安全知识吧
💕消防安全💕
相信通过一次“真实”的实战演练，孩子们一定会记忆深刻，在生活中知道玩火🔥是危险！在面对火灾🧯问题时更能临危不惧！
小朋友们记得暑假在家也不能玩火噢！
💕防雷电安全💕
夏季🕶雷雨天气比较多，家长也应教育孩子碰到雷雨天气时，应待在🏠室内，并及时切断电器🔌电源。打雷时不去关窗🪟等，以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层筑屋檐下躲雨🌧️，以免遭遇雷击⚡️伤害。
💕食品安全💕
☀️不买不食腐败变质、污秽不洁及其它含有害物质的食品。
☀️不食用来历不明的食品；不购买无厂名厂址和保质期等标识不全的食品。
☀️不光顾无证无照的流动摊档和卫生条件不佳的饮食店。
☀️不食用在室温条件下放置超过2小时的熟食和剩余食品。
☀️出去游玩时不随便吃野菜野果，生吃瓜果要洗。
☀️夏天不要吃太多冰冰凉凉的食物噢，以免肠胃不适。
☀️养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手噢！
绘本：《危险的面包》
推荐理由：故事内容帮助孩子了解腐烂变质的食品不能吃，学会辨别腐烂变质的食品的基本方法，从而使孩子在以后的生活中分辨食物的好坏，学会保护自己。
💕防诈骗安全💕
教会孩子对于陌生人坚决不予理睬，不接受陌生人的东西，不跟陌生人走。让孩子记住家庭🏠住址、父母姓名、联系电话、求救电话等，以备不时之需。
💕交通安全💕
幼儿的安全教育是我们永恒的话题，孩子们的交通安全不仅关系到每一个家庭的幸福美满，也关系到国家和民族的兴衰与长远发展。让孩子们从小养成遵守交通法规，文明出行的良好习惯，是我们共同的期盼！
☀️遵守交通规则，不要乘坐无牌照、无运营资质、无保险及车况不好、超员的车辆。
☀️步行时也要遵守交通规则，过马路要左右看，走人行道，不闯红灯，注意避让车辆，确保外出路上的安全。
☀️乘坐公共汽车要遵守安全规则，不把头、手伸出车窗外等，增强安全防范意识。
☀️孩子外出要有家长带领，不可让孩子独自过马路和在马路上追逐、打闹。
绘本：《红绿灯眨眼睛》
推荐理由：故事内容从一个新奇有趣的视角为孩子讲述了红绿灯的重要性，让孩子明白遵守交通规则的意义。
💕5.12防灾减灾教育💕
💕国家安全教育💕
都说国很大
其实一个家🏠
家是最小国
国🇨🇳是千万家
居安思危，思则有备，备则无患🌈。国家🇨🇳安全是头等大事，更要从小👦👧教育。
💕暑假安全教育💕
快乐过暑假，安全不放假，小朋友🥰们一定要把⚠️安全放在第一位噢！
幼儿园🏫的安全教育形式多种多样🌻，但不管采取什么样的形式，最重要的还是把安全⚠️教育渗透于幼儿的每日生活中。在日常生活中，家长与老师配合🤝，实现家园共育❤️。只有这样，才能真正让幼儿树立良好的安全意识，达到安全教育的目的🌈。
在这里感谢家长们对我们老师工作给予的支持与配合❗️家长是工作最为重要的一个环节，只有做到家园互相🤝配合，幼儿园的教育工作才能取得这么大的进步📚
💕快乐暑假，安全不放假💕