时光荏苒，转眼间我校的送教工作已经进行四个年头了。无论刮风下雨，酷暑寒冬，我们一直走在这条平凡却充实的送教之路上。
在送教的过程中，我们得到过质疑，受到过阻挠，但是我们特教人凭着不屈不挠的斗志，与对孩子认真负责的态度，坚强地挺了过来。经过我们的不懈努力，我校的送教工作取得了显著成效，也得到了家长、学生和社会各界的普遍认可。
刘校长和几位领导与家长亲切沟通，嘘寒问暖，了解家庭状况和学生身体情况，并耐心讲解国家对于残疾孩子有哪些扶助政策。
为了将“送教上门”的工作落到实处，我校成立了工作领导小组，负责“送教上门”的规划制定、计划实施、监督执行等工作，对“送教上门”开展情况进行具体检查指导。针对孩子们的特殊情况，通过细致的分析，将“送教上门”基本定位在“生活适应、活动训练、适用语训练、爱好促进”等这几个方面；通过对每一个残疾孩子进行专项评估，设计个别化教育计划，书写教案，准备教具，每个孩子都有自己专属的送教工具袋。
闫老师在给孩子做言语语言评估。
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赵老师在给脑瘫宝宝讲解直线射线与线段。
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轩轩是今年新入学的孩子，黄老师在领他复习常见的蔬菜水果。
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有次很晚才赶到一个学生家，正好遇上停电，颜老师便用手机照明进行教学。
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王老师看到孩子靠母亲咀嚼才能进食，立马把外孙女的辅食搅拌器贡献了出来。
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陈主任现在是沙兰方向的教学主力之一。
刘校长在教轩轩认识颜色
张书记在给豪豪讲故事。
吴校长在教小旭写自己的名字。