暑夏寻清和，芳草意未歇。为了加快学校教师专业的整体提升，更好地推进我镇小学数学教师的专业成长，2023年7月7日，宾阳县黎塘镇中心学校特别邀请南宁市江南区教育局教研室教研员，小学数学高级教师彭建日老师，为我镇全体数学老师进行专业指导和引领。
宾阳县黎塘镇中心学校李海斌校长用热情洋溢的开场白，为我们请来了彭建日老师。彭老师以风趣幽默的互动开启了上午的专题培训 ：“如何上好一节课”。
彭老师以四句话“我想上好一节课”“我能上好一节课”“我要上好一节课”“我会上好一节课”引发在场老师们的思考。讲座中他多次对“如何算一节好课”“好课是什么”进行了解读，让老师们认识到“何为教研？为何教研？如何教研?”认识到教学的本质，就是在教学过程中要注重培养学生的核心素养，不断提高学生的能力水平，提升学生的综合素质。
在下午的讲座中，彭老师以图片形式分享了他们课题组精心研究的成果，同时也介绍了其他学校的作业设计模式，激励教师们探寻更多有效的作业设计方式，提升科研能力与教学素养。
他认为小学数学作业设计应该聚焦单元视角下的课时作业，以单元为整体，以“求实”作为作业设计优化的突破口，针对单元学习目标、教材内容、知识脉络、配套练习等进行系统的分析整合，结合各年级学生的年龄和心理特点、兴趣爱好、学习能力，力求在数学作业设计优化的研究中，体现“扎实”的作业内容，“丰实”的作业案例、“充实”的课例研究、“真实”的作业评价。彭老师还阐述了“优化作业设计，回归育人初心”的观点，倡导让知识“脚下生根”，让学生“眼里有光”，让学生的数学核心素养得到全面发展。
在学习过程中，教师们仔细聆听、认真记录，深刻认识到探索与实施有效集体备课途径的重要性。
一天的培训不仅让老师们学到了更多的理论知识，还让我们对教书育人有了更深一层的领悟。大道至简，道不远人，岁月清浅，学无止境。教师的专业发展是一艘永远不会靠岸的大船。党建掌舵，这艘大船将带着我们纯粹于理想，努力于当下，为黎塘镇中心学校的教育教学发展贡献力量。
摄影：熊正娜 梁玉凤
编辑：韦俊容 宁一蔓
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