转眼间学期工作已接近尾声，回顾这一个学期，又一次深刻体会到，班主任工作是琐碎，繁忙。会让你烦恼，也会给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。
1、将安全放在首位。结合学校不同阶段的要求，开展安全教育主题班会活动，对学生进行防溺水安全、交通安全、消防安全、饮食卫生安全、诚信教育等。同时，将上下学安全教育贯彻到每一天。
2、培养学生的良好习惯。英国哲学家艾蒙斯说过：“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。整个班级的班风班貌就要从培养习惯开始。首先，我紧抓关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。首先，利用晨读、班会、课间等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，使学生逐步养成阅读、书写、劳动、桌斗整洁等好习惯。
3、小组建设在班级管理中的运用。小组评价在学习和日常表现中，坚持按照“淡化个体、强化小组”的评价原 则，把个人之间的竞争变为小组之间的竞争，从课堂表现、学习态度、卫生管理、课 间活动、校外表现、小组竞赛等方面实行合作小组捆绑式评价，形成了“组内成员合作，组间公平竞争”的新格局。
4、积极参与学校组织的各项活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。在活动中锻炼了孩子们的各项能力，让孩子们体会到校园生活丰富多彩，对校园生活充满期待和向往。在我校开展的运动会、啦啦操比赛、读书展演等活动中促进了学生相互关心，尊重理解和协作的关系，增进了同学之间的友谊。
5、加强和家长之间的联系。父母是孩子最好的老师，作为班主任，有必要密切联系学生家长，让家长支持老师的工作，和老师一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。
我们301班坚持不懈、勇于奋斗，本学期取得优异成绩。
阳光体育运动会荣获二等奖
啦啦操比赛荣获二等奖
跳绳比赛荣获一等奖
读书节成果展演荣获一等奖
工作中的存在的不足：1、小组评价机制应该再完善；2、后进生转化工作效果不明显；3、班干部的培养效果不理想。
教育的过程是润物细无声的，作为一名教师，需要高度的责任心和爱心。每一个学生都是一棵小树，要想小树茁壮成长，就要适时浇水、施肥、修剪。作为园丁就更要不断学习，不断成长，希望通过更多的努力，得到一片美丽的森林！