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心若向阳,我必绽放—洛龙区第七实验学校第二届“阳光课堂”成果展示活动暨期末工作总结及暑期工作部署大会

创建于2023-07-07 阅读1779

  为了进一步推进我校“心若向阳,我必绽放”的阳光教学理念,为教师们搭建展示“阳光课堂”风采的舞台,使我校教师在竞争与相互借鉴和学习中提高教学业务素养,提高我校教育教学质量。2023年7月7日,洛龙区第七实验学校开展第二届“阳光课堂”成果展示交流活动,我校12名各具风采的优秀教师以独特的课堂模式向各位领导和老师们展示七实校的阳光教育和昂扬的教学风采!

  第一项:陈延强校长开场致辞。

  第二项:A、B组参与“阳光课堂”成果展示的教师抽签决定出场顺序。

  第三项:

        主持人俞君丽老师阐述评分要求。

        李社利主任阐述成果展示要求并公示抽签顺序。

        李飞主任阐述活动投票规则。

  王万卿书记发言强调会议纪律,公布签到情况。

  第四项:活动正式开始。

  首先进行展示的是杨莎老师,她展示的主题是《巧用自制道具,激发小组合作学习》,    在网上流传着这样一句话,"你永远可以相信物理老师",物理课堂充满趣味,自制教具充满悬念,她从学习模式的提出,教师成长,学生绽放三个方面分享了她的阳光物理课堂。

  王俊毅老师对杨莎老师进行点评:精研谋法,如何激发学生学习物理的兴趣,杨莎老师想到用自制教具来解决这个问题,不仅提高了老师的教研能力,同时又调动学生以小组合作的形式动起来,使学生人人参与,借助信息技术,让老师和学生共同在阳光下尽情绽放。

  第二位进行展示的是孔巧燕老师。她演讲的主题是《阳光课堂,自信开朗》,孔老师从教什么、为什么、怎么教三个方面阐述了她的阳光课堂。严中有爱,理中有情,她是深受学生信赖与喜爱的道法老师。

  董洁琳老师对孔巧燕老师进行点评:

        “枯燥乏味”,这是很多人对政治课的刻板印象。但是,孔巧燕老师在平日的教学中善于思考,不断改进,“教而有法”。在她的课堂上,学生沉入其中,用耳朵认真听、用眼睛仔细看,积极参与各种互动小活动,同时带动大脑高速运转,最终使心性得到升华。孔老师的课堂能够充分调动学生的主动性和积极性,是我们学习的榜样。

  第三位进行展示的是江书玉老师,江老师分享了她多样化的教法,她温婉娴静的外表下有着水滴石穿的坚韧,睿智深邃的头脑里有着平淡从容的内质。

  王凯歌老师点评:江书玉老师言辞流利,娓娓道来,非常精彩。在信息技术2.0的推动下,我们数学研组的能力点为利用希沃白板中的数学画板与图象动画演示辅助教学。江书玉老师能够熟练的将画板与国象动画演示运用到平时的详堂教学中,集中体现了阳光数学环堂中的创新性,趣味性以及学生参与性与获得的成就感。打破了带规数学课堂中的无趣、枯燥、被动的局面。江书玉老师将智慧融入到了阳光深堂中,使其变的更加智能化与人文化,江老师的数学课堂让学生迎着太阳,奔向远方,心若向阳、四处是光芒。

  第四位展示是赵培鑫老师,她演讲的主题是《阳光正暖,静待花开》,相遇“阳光”,用心浇灌,静待花开,她温柔亲切,课堂上春风化雨务实,三尺讲台上,尽心尽力,用生动有趣的教法传授知识。

         李芳老师点评:今天聆听了赵培鑫老师《阳光正暖,静待花开》的分享,确实受益匪浅。心中有爱,光芒四射,阳光普照,师生共进。一年来,赵老师满怀激情地全身心投入,善用希沃白板等现代化多媒体教学,巧用“小印章”、“作业减免券 ”等新颖独到的教学方法,营造了和谐融洽的阳光课堂气氛,并通过朗诵会、音乐节、手抄报等学生喜闻乐见的活动平台,有效激发了学生主动探究学习的意识与兴趣,还学生以本真课堂。赵老师用爱去浇灌学生的心灵,用梦想去激发孩子的潜力,师生相互协作,课堂课外发力,达到了师生共赢的良好效果。相信我们在座的每位老师也能从中得到借鉴与启发。赵老师的分享,再一次印证:通过我们的共同努力,阳光课堂的理念已深入人心。我相信,只要我们携起手来相互学习,持之以恒坚持下去,我们的课堂会更加精彩,我们的学生也必定会如初升的朝阳,不断积聚能量,总有一刻会把光和热撒满大地,不辜负党和人民的期望。

  第五位展示的是梁金晓老师,梁老师展示的主题是《沐浴阳光,乐享英语》,她从我的阳光英语课堂理念产生的背景、我的阳光英语课堂-心怀三颗心两个方面进行了分享。温柔亲切是她的代名词,她谆谆善诱,平易近人,她的课堂深受学生们的喜爱,

  李艺老师点评:从梁老师的发言中,能看出她是一位认真负责、温柔亲切的老师,对于阳光课堂有着自己的理解,使学生获得满足感,用责任心、童心和爱心来建设阳光课堂,重视备课、学生和评价,将游戏、歌曲、表演和改编引入课堂,形式多样,课堂氛围十分活跃,她和学生的关系也非常亲密,能够关注到学生的点滴进步,在梁老师的课堂上学生们都能沐浴阳光,乐学英语。

        第六位展示的是李蕾蕾老师,她分享的主题是《向阳而生,何惧阴霾》,李老师从寓教于乐,探索成长的旅程、点燃求知的火焰,激发思维的光芒、“错误”的蜕变之路、收获点滴,铸就未来四个方面进行了阐述。    她小小的身体里蕴藏着大大的能量,她的课堂充满了个人特色。

  于巧阁老师点评:从蕾蕾老师精彩的发言中可以看中,真的是小小的身体藏着大大的能量,蕾蕾老师严慈相济的教学风格让学生敬畏有加,蕾蕾老师根据不同课时设计趣味有加的教学活动,从而更好的完成教学任务,本次期末考试就是最好的证明。不积跬步,无以至千里,蕾蕾老师非常注重学生的点滴进步,注重后进生的蜕变,每个学生都是一朵鲜艳的花朵,只是花期不同,蕾蕾老师给予了这些学生更多的阳光和关爱。相信蕾蕾老师一定能:静待花开终有时,守得云开见月明!

  第七位展示的是郑艳龙老师,他展示的主题是《阳光课堂,人人是光》,他从点亮阳光,收获阳光,传播阳关三个方面进行了分享。    他幽默风趣,充满热情,勇于探索,刚入职的郑老师用他满腔热血在工作岗位上,用心关爱每一位学生,影响每一位学生。

  郭盟盟老师点评:在阳光课堂中,每个学生就像是一颗颗珍珠,而老师正是那串起珍珠的。 今天我用三个“新”来分享一下我的感受。一、新方法:利用希沃白板在枯燥的英语课堂中加入欢乐、活泼的游戏环节,让学生着实感受到了学习英语的快乐。

二、新突破:郑老师的课堂让学生从学会主动发现问题到学会独立思考问题,再到学会合作探究问题,最后学会归纳总结解决问题,使学生在学习策略上有了新的突破。

三、新水平:学生能够在英语课堂上敢于表达、勇于表达、善于表达,养成合作、互助、探究的学习品质,形成正确的价值观。师生在和谐、有爱、蓬勃向上的氛围中共同成长,人人享受适宜的阳光,获得学习的满足,散发生命之光,使英语课堂上升到了一个新的水平。  

        “以严筑基,精研谋法”,郑老师的教学理念和教学方法真正的把阳光理念贯彻到了英语课堂中!

  第八位展示的是赵嘉欣老师,她展示的主题是《追光而遇,沐光而行》,赵老师从搭建阳光舞台,让主题活动“潮”起来;开设阳光课堂,让教育活动“活”起来;营造阳光氛围,让内部风气“纯”起来。主持台上,她出口成章,落落大方;课堂上,她幽默风趣,精彩纷呈。

  魏琦老师点评:赵老师的课堂独具魅力

        1.阳光课堂的多元化,通过各种小达人的评选,发挥学生的特长。

        2.阳光课堂的正面评价,引导学生。

        3.阳光课堂的全面性,分层教学,关注每个层次的学生。

  第九位展示的是李斐斐老师,她展示的主题是《青青园中葵,沐阳光始芬芳》。李老师从阅读养习惯,写作点心灯,书写树楷模三个方面进行了分享。以阳光为榜样,携阳光情怀以施教,育心怀阳光之人,成就一个个孩子向着阳光不断拔节生长,奔向光明美好的生命体验,绽放属于自己独特的生命芳华。

  卢爱锋老师点评:青青园中葵,朝露待日烯。李老师就像太阳,给学生播洒阳光,促使学生阳光绽放。听,说,读,写是语文教学要培养的核心素养。在李斐斐的课堂中,这方面教学相辅相成,有机融合。阅读是积累,写作是运用。字如其人,写一手好字是受益终生的好习惯,同时写字是抓学生的习惯的切入点。这三个方面在李老师的课堂教学都得到很好的贯彻,一切水到渠成。李斐斐老师在课堂教学中,熟练运用信息技术2.0,使课堂充满活力,学生兴趣高涨,教学效率倍增。李斐老师的综合实践活动更是让我们眼前一亮。

  第十位展示的是邓春泽老师,邓老师从何为阳光课堂,如何阳光课堂,为何阳光课堂三个方面进行了分享。校园里,他是阳光大男孩,课堂上,他是认真的语文老师,他用过硬的专业技能给予学生未来的无限可能。

  董校长点评:不是点评, 而是感悟,何为阳光课堂 ,如何阳光课堂,为何阳光课堂。如果时光可以倒流 我能坐着八二、八四的教室 那一定是邓老师的小迷妹!期待着春泽老师带领中学语文组和孩子们一起灿烂的绽放!

  第十一位展示的是金江丽老师,她展示的主题是《沐浴阳光,绽放自我》,金老师从齐站齐读,书声琅琅;多样活动,全员参与;严慈相济,习惯养成三个方面进行了分享。    她一位有想法有行动的年轻老师,在她的课堂上,学生们总是活力满满,激情四射。

  黄炎利老师点评:金江丽老师从英语课堂的各环节跟我们分享了她的阳光课堂。她利用热门视频,儿歌,游戏等丰富多样的形式吸引学生,激发兴趣。她平凡而朴实,严谨而认真,恬淡而从容。

  第十二位展示的是王晓荣老师,她展示的主题是《阳光课堂—用音乐点亮童心》。王老师从情境体验,欣赏感知;阳光自信,多彩展示;沉浸探索,创编实践;开拓视野,关联融合四个方面进行了分享。音乐课堂是心灵的陶冶,艺术的表达,美育的培养,自信的光芒。

  闫灿营校长点评:同样的孩子遇到不同的老师,产生不同的输出,孩子们的身上都有老师的影子。不同的孩子遇到同一个老师,产生同样的输出,孩子们身上都有老师的样子。老师对孩子的影响是巨大的。2019年,我校建设了实验楼,设置了音乐室,有了钢琴等设施,但没有音乐专任教师。2021年底,王晓荣老师通过考招洛龙区小学音乐教师进入我校工作,鉴于学校当时正缺五年级数学老师,便安排王老师担任五年级数学等学科。2022年9月份以来,王晓荣担任我校专职音乐教师,自此校园里便有了优美的钢琴声和Do、Re、Mi。孩子们在王老师的悉心教导下,享受着音乐、愉悦着身心、陶冶着情操。希望王老师在音乐点亮童心的道路上,越做越好、越走越远!

  12节精彩的“阳光课堂”展示,各有千秋,各有风格。犹如一曲曲动听的音乐,曲调抑扬顿挫,节奏分明,令人陶醉;又如一缕缕温暖的阳光,点点亮光,灿烂夺目入心扉, 暖意洒满全场。一场视觉与听觉的课堂教学盛宴已接近尾声,评委组正在紧张的统计分数。

  主持人俞君丽老师为大家宣布本次“阳光课堂”成果展示活动的评比结果:

  第五项:颁奖

  荣获二等奖的老师有:梁金晓,李斐斐,王晓荣,金江丽,孔巧燕,赵培鑫,江书玉,杨莎。

  荣获一等奖的老师有:赵嘉欣,李蕾蕾,郑艳龙,邓春泽。

  第六项:王万卿书记做总结发言:

  课堂教学是教育教学主阵地、主战场,需要我们奋然前行,不断摸索;课堂教学又是一幅美丽的画卷,需要我们尽心描绘,精心撰写;课堂教学更是一项智力工程,需要我们拓宽思维、勇于创新。

  为增强我们七实校教师队伍的凝聚力,激励教师继续阳光向上,也为了对本学期老师们的工作有一个总结及对下学期的工作做一个更好的规划,下午我们继续共聚一堂,开展2022-2023学年第二学期期末工作总结暨暑假工作部署大会。

  第一项:主持人赵治国主任宣布会议会议开始。

  第二项 :各位校委会成员就自己分管工作进行总结或部署。

  李飞主任就本学期餐厅管理进行总结,生活服务费支出情况进行公示。

  董青峰主任就本学期学校财务管理、教师工资发放等进行说明, 学校本学期收支情况进行公示。

  赵治国主任就暑假有关学校值班、安全等工作进行部署。

  董桃利副校长就本学期学校德育、班主任管理等工作进行总结,对暑假师德师风工作进行培训、学校有关德育工作部署。

  陈延强副校长就本学期学校教育教学、课后延时等工作进行总结,对暑假有关工作进行部署。

  闫灿营副书记就本学期学校党建等工作进行总结,对暑假教师意识形态、人事管理等工作进行部署。

  王万卿书记对本学期各项工作进行全面总结,对暑假学校有关工作进行部署。

拍照:王箴娜

编辑:王倩文

审核:俞君丽

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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