为了鼓励我校教师更新教学观念，进一步提升教学能力，提高课堂教学效率，选拔出优秀教师，我校于2023年4月26日进行教·学·评教学竞赛暨“1+N”教学模式运用活动，有生物学科的陈倩、李红两位老师和英语学科的胡伟、李娇、张静丽、徐元俊四位老师参赛，他们用自己的方式为我们呈现了异彩纷呈的六堂课。
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第一节课由李红老师执教《人体泌尿系统的组成》，李老师的课堂幽默风趣、充满活力，他用生动通俗的语言带我们认识了人体泌尿系统的组成，用自制的充满新意的视频、肢体动作和泌尿系统之歌带领学生们记住了课堂所学，学生们在欢声笑语中掌握了生物知识。
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第二节课由胡伟老师执教《Can you sing an English song?》，胡老师的课堂英语学习氛围浓厚，专业性强，在胡老师的带领下学生们注意力集中，能较快用所学短语进行情景对话，最后胡老师通过Lucky Number抽奖环节对当堂所学知识进行训练巩固，学生们都在刺激和愉快中收获了知识。
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第三节课由陈倩老师执教《人体泌尿系统的组成》，陈老师的课堂教学理念新颖，充分尊重了学生的主体地位。陈老师以导学案驱动学生自主完成学习，带领学生通过自制肾单位模型讲解知识点。对于学生不理解之处陈老师也作了详细解释，学生们尽情在陈老师的生物课堂中遨游。
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第四节课由徐元俊老师执教《Can you sing an English song?》，徐老师的课堂充分体现新课标的要求，注重知识的前后衔接和英语教学中的情感教育。徐老师通过一首欢快的英文歌将学生带入课堂，在课堂中及时通过导学案获得学生学习情况反馈，在课程最后结合课程内容中的birthday延伸到感恩教育，学生们都有所得有所悟。
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第五节课由张静丽老师执教《Can you sing an English song?》，张老师的课堂教学目标明确，重难点突出。张老师循序渐进地讲授知识点，对口语的语音、语调作了细致的教读，并且运用小组积分竞赛的方式，很好激发了学生的学习积极性，学生们跟随张老师收获了课本知识和朗读方法。
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第六节课由李娇老师执教《Can you sing an English song?》，李老师的课堂充满激情和温情，课前的课桌舞《We will rock you》和课堂中很多有趣的方法都很好地激发了学生的学习热情，学生们都在轻松愉快的氛围中掌握了知识，课堂最后李老师为学生们送上激励语，学生们都明白了“No pains,No gains.”“Believe myself,i can do it.”
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下午第七、八两节课进行评课和颁奖。
首先由六位执教教师说教学设计思路和自我反思。
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然后评委老师们针对这六堂课指出亮点和不足，老师们都更全面地认识了自己。
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评课结束后进行颁奖。
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最后肖剑副校长对本次活动进行了总结，肖副校长说竞赛的最终目的是提高教师教学能力从而提升课堂教学效率，教师们要苦练和提升自己的教学基本功；要学以致用，不断尝试将新的教学理念结合学生实际进行运用；要学习现代化信息技术手段，学会利用媒介和信息技术为课堂增色。肖副校长还激励教师们要保持职业激情，多听多学，形成自己的教学风格。
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同台竞技展风采，共同学习促发展。同一堂课，不同的精彩，这次教学竞赛让我们收获良多，我们各个教师都要取长补短，优势互补，共同学习，共同提升，让课堂绽放异彩，让学生更好地发展，一起为山车中心学校的美好明天努力。
图文:陈卫琼