自“双减”工作开展以来，左川小学充分发挥学校育人主阵地作用，强化领导、迅速部署、加大力度、认真贯彻，全面推进“双减”落地见效。教师们认真总结“双减”工作中形成的好经验、好做法，切实发挥好示范引领，辐射带动作用，进一步推动“双减”工作走深、走实，力争取得更大成效。
关注教学各环节，做好常规、抓严细节、抓实过程。学校注重课前抓教师备课与学生预习，课中抓有效、高效课堂，课后抓反思、辅导与作业，并且提出了落实教学环节的具体目标和多项针对性措施。根据各老师水平和能力的不同，提出“四统一、三做到和三条措施”，按照学科开展教师集体备课，抓好课前备课；提出“五注重、四做到、三不许、二遵守”要求，要求教师从课前预习、教学目标、学生自主合作探究学习、学生评价等方面，做到科学划分课堂时间，合理设置课堂问题，语言精炼准确，板书设计规范有条理；针对本班学情分层设计有针对性的作业，当天作业要当天批改，真正做到“精选、精练、精评”，教导处每周抽查一个班级，并做好记录评价与反馈。要求每位教师认真钻研教材，研读课程标准，对任教学科有系统的、全面的理解与把握，真正起到教师主导的作用；任课教师要对当天的课进行教学反思，每周开展一次教研活动，集体反思教学中的问题。同时，上好骨干教师引领课、示范课，学校骨干教师、学科带头人，每学期至少上一节示范课。