“读万卷书，行万里路”，自古以来读书和旅行都是开阔眼界、增长见识的有效途径。为了全面实施素质教育，培养拥有综合能力和全面素养的高素质人才，7月6日，邢台市行知小学组织三到五年级的学生，走出教室，前往崆山白云洞开展研学活动。在户外课堂进行深度学习和体验，以“研学+旅行”的方式开启假期之门。
一路上孩子们欢呼雀跃，辅导员老师带着同学们做各种游戏，“老师说”、“抓蝴蝶”、“黑魔法”等，汽车上充满了欢声笑语。
开营仪式上，李卫胜校长为活动致辞，倡导同学们在研学活动中做到知行合一，在“知”字上做文章，在“行”字上下功夫，既要体会到旅行的快乐，又要有知识的收获。
王思懿同学代表全体学生做出郑重承诺，一定会以良好的精神面貌展示行知小学的学子风采，用努力和汗水去圆满完成这次研学实践活动。
辅导员老师带领学生了解了岩石的组成、分类及作用，并且组织孩子们以小组为单位，合作讨论，借助放大镜观察各种岩石标本，用集体的智慧对常见岩石的相关知识进行梳理。
为培养学生的科学探索能力，班主任老师还参与到学生的实验中，指导帮助孩子们完成了石灰石煅烧实验，理解了其煅烧过程原理。
走进地质博物馆，讲解员老师首先为大家讲述了地球形成的时间，地球内部的结构以及我国溶洞的发展历史。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了进一步了解地球的结构分层，孩子们观看相关短片后，在讲解员老师的辅导下分工合作，动手制作了地球分层瓶，加深了对地球内部结构的认知。
讲解员为学生详细介绍了不同种类的石头，让学生近距离观察、触摸，亲自体验大自然的神奇。
孩子们最期待的环节到了：探访崆山白云洞。同学们被大自然的鬼斧神工深深吸引了，在溶洞中大家欣赏了石钟乳构成的千姿百态的石笋，石柱，石幔等碳酸钙化学沉积物，近距离感受到喀斯特地貌的风情魅力和艺术之美。
带着对溶洞的好奇，大家更加积极专注地投入到后面的研学课程中。讲解员老师引导同学们利用方糖、土壤、石块、水流等工具模拟溶洞的形成，通过亲自动手，大家对于喀斯特作用和溶洞的形成理解得更加透彻。
通过观看影片，让学生在绵绵无尽的时间长河里感受地球从“无”到“有”，从“有”到“变迁”的奇妙变化。
此次研学之旅是一次知行合一的美好体验，是大自然这本教科书的最美给予。学生们走出课堂，走进崆山白云洞，了解了地球的形成与演化，探究溶洞的形成，增长了知识，开阔了眼界。这样的研学之路为孩子们播种梦想、放飞希望积蓄着力量，我们将带着一颗永不倦怠的求索之心继续前行！
活动策划：学生发展中心
活动摄影：唐国强 王明月
美篇制作：王明月