不以纸张论短长，
综合体验把名扬。
无忧乐考师生愿，
智慧闯关我最强。
为全面落实国家“双减”政策，改革考试评价机制，实现五育并举，促进学生全面发展。2023年7月7日，一场别开生面的“不以纸张论短长、综合体验把名扬”一年级无纸化测试活动在邹家屯小学如火如荼地进行。
本次无纸化测试，老师们结合低年级孩子的年龄特点及认知水平，积极探索，大胆创新，认真制定实施方案，积极准备趣味性浓的闯关试题。本着“寓评于乐”的原则，努力营造轻松、有趣的测评环境，让孩子们能够尽情地在游戏活动中获得知识、在快乐中完成测试。
本次测试包括“我能画”“我能唱”“我能玩”“我能动手算”“我能动口说”闯关活动。
孩子们在等待闯关过程中，井然有序、翘首以盼、跃跃欲试，对闯关充满期待！
一、我能画。孩子们展开丰富的想象，用彩笔画着心中美丽的图画，梦想的地方。
二、我能唱。音乐测试主要考察同学们对音调音色的掌握、应用情况。童声阵阵，纯真悦耳，同学们随着老师的节拍尽情高歌，唱尽欢乐交响曲。可爱的老师，快乐的学生。孩子们在欢乐的气氛中顺利通关。
三、我能玩。这是一项体育技能测试，主要锻炼同学们的身体素质，为将来更好的学习、工作、建设祖国打下良好的身体基础。
四、我能动手算。这项数学闯关，快乐多多，考察孩子们对数学知识的掌握情况及口算速度和准确率，以及动手操作能力。小选手们踊跃参与，个个沉着应战。智慧出在指尖上流动，正确答案马上出现。一张张稚嫩的小脸上绽放着灿烂的笑颜，孩子们不断欢呼雀跃，他们不仅收获了知识、尝试了探究，更重要的是能力得到了提升。
五、我能动口说。语文方面口语与背诵，孩子们思路清晰、对答如流，充分地展示了自己的表达能力，得到了考官教师的称赞，让我们看到了笔试看不到的精彩。测试活动在轻松愉快的氛围中进行着。闯关成功并赢得好评的孩子们高兴地举起了手中的闯关卡，比出胜利的姿势。
无纸化测评从知识技能转向综合素养的考核，把检测变成了一场快乐的游戏。引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏活动过程中增强自信，提高学习兴趣，体现“双减”的教育理念。让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”。今后我校将继续落实“双减”政策，多元评价，为学生的德智体美劳全面发展保驾护航！