一转眼，从冬天到夏天，从棉袄到短袖，与你们度过了一学期的科学探索旅程， 在科学课堂上见证了你们对科学知识认真探究的精神，动手能力一步一步地提升，明白了科学源于生活。
一起探索有趣的科学实验课！
希望你们永远保持对科学的热爱，勇于创新，敢于挑战，继续加油！！一起来回顾一下部分有趣而难忘的科学课课堂吧😁
科学原理:拼装好的昆虫模型，身体分为头、胸、腹三个部分，头部不分节，是感觉与取食的中心，有口器和触角；胸部是运动中心，有足三对两对翅（或一对或者完全）；腹部没有足，是生殖与营养代谢的中心，其中包括生殖器管及大部分内脏。
科学原理: 跷跷板利用的是杠杆原理制作的，当跷跷板两边的重力相等时，处于静止状态，当一边的重力大于另外一边时，敲响板的两边就会运动起来。
这节课，我们认识了肺是进行气体交换的重要器官，知道呼吸让我们吸进富含氧气的空气和呼出大量二氧化碳，意识到保护肺等呼吸器官的重要性。
科学原理:在风力的作用下，风速仪绕轴以正比于风速的转速旋转，另一种旋转式风速计为旋浆式风速计，由一个三叶螺旋桨式组成感应部分，将其安装在一个风向标的前端，使它随时对准风的来向。
人体骨骼是仿照人的骨骼结构，用柳铆钉串制而成的模型，骨骼由头骨，躯干骨，四肢骨组成，它们分布在全身各个部位，支撑着身体。
将混有红色色素的小苏打溶解，倒入山体盘，再加入柠檬酸，小苏打与柠檬酸发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，产生像火山一样的喷发现象。
动手的快乐🙂
哈哈哈，好玩又有趣的科学课
快乐的时光，总是那么短暂！！
爱你们的热情，爱你们的快乐，爱你们天真可爱的笑脸😃
本学期的科学探索旅程到这里就要告一段落了，生活中处处有科学，希望小朋友们保持对科学的热爱和坚持不懈的探究精神，科学世界里空间非常广阔。我们像在海边捡贝壳🐚的孩子一样，在科学世界里探索未知旅程刚刚启程，让我们一起继续与与好奇为伴，共同探索这个奇妙的世界吧！
下学期我们继续相约太空豚科学社团，爱你的橙子🍊老师！！