为提升学校的教育教学质量，督促教师及时总结教学经验，查找学科教学中存在的问题及不足，帮助教师有针对性地谋划提质措施，孟津区平乐镇太仓小学于2023年7月6日下午召开了期末考试分析研讨会。
首先副校长兼教导主任马胜辉全面、细致地分析了考试成绩，同班级不同阶段的纵向对比，同学科不同班级的横向比较，各班级的平均分、优秀率和及格率、前五十、前一百、前一百五十名的进入率等。精准的数据分析，让老师们看到了各科成绩的进步以及存在的不足，他希望通过本次分析，能让老师们根据各班各科实际情况查缺补漏，找差距，明方向，力争在后期的教学工作中迎头赶上。
语文、数学、英语组分别从本班成绩、试题解读、答题分析、改进措施、总结反思等几个方面进行详细、全面、精准的分析。
本着分析得失，总结经验教训，谋求发展的美好愿景，语文组的老师们就自己班的答题情况对整张试卷进行了分析，同时又对自己今后的教学提出了建议，组内老师们一致认为今后的教学中要狠抓学生的阅读，因为阅读理解和作文对于学生们来说是一个难点也是弱点。数学组老师主要从总体成绩分析、试卷和学生答题情况分析及思考和建议这三个流程进行分析。英语组老师从试题特点、学生答题情况以及教学改进措施三方面对本次英语成绩进行了细致分析。老师们一致认为：抓落实，根据班级实际情况，进一步落实学生单词等基础知识掌握情况；抓课堂，通过设计有趣的课堂活动提高课堂效率；抓学生，课上与课后相结合，通过课后辅导、薄弱题目训练、分层作业等进行培优补差工作。
宋艳辉老师提出我们必须做一名富有责任心的老师，对学生需要严格要求，对自己更应该严格要求，我们应该在转变自己教学策略的基础上，提高自己的课堂效率，进而提高自身的教学质量。宋老师在课堂教学上狠下功夫，准确把握教学重难点。
许晓珍老师认为，我们应该在抓好学生行为习惯、学习习惯的同时，扎实学生的基础知识，落实学生的学科素养，提升学生的综合能力。她努力做到作业全批全改，分层次设计作业，家校联合，取得了一定的成效。
邓俊菊老师认为在本次考试中，基础知识学生掌握的还是不错的，要注重词语的积累与运用，提高班级成绩的各项指标。她还提到了班级管理的重要性，一个班级成绩的好坏与班风有很大的关系，一个班级要充满正气，让好的学生抱成团。在班里起到示范引领的作用，班风正了，学生才能沉下心来，学习才能钻进去。
董青霞老师注重数学方法、数学思想。她认为领悟数学思想、方法是数学教学的首要任务。教学中要钻研教材，把握知识中蕴含的数学思想和方法，经过传授知识，教给学生解决问题的数学方法，思考问题的数学思想。学生在学习了数学知识的同时，更能领悟到数学思想和方法，能熟练的对知识进行举一反三式的应用，真正达到活学活用，转变教学理念，促进学习方式转变，是学生更深层次的理解、学习数学知识探索的有效途径。
郭弘老师老当益壮，勇往前冲，充分发挥党员的先锋模范作用，认认真真上好每节课，仔仔细细批改每一本作业。他还从学生的长远出发，用发展的眼光看孩子。
朱利娜老师作为我们学校数学组的老大姐，勇挑重担，担任六年级两个班的数学。在这次考试中也取得了优异的成绩。她认为在今后的教学中，要将重点放在提高学生的计算能力以及解决实际问题上。同时要注意学生学习习惯的养成教育，如：审题、估算、验算、检验方法等。朱老师还注重对学生进行思想教育，她培养的孩子非常优秀，就经常用自己孩子的事例教育和激励学生，并鼓励学生们变得更加优秀!
最后宁校长做了总结，他认为每一次质量分析都如同一面明镜，不仅显示出学生知识的掌握、应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，继往开来，以思促成长，一次深度剖析找出差距，才能乘风破浪到达成功的彼岸！
本次试卷分析会，是一次自我剖析会，更是一次全员鼓劲会。本次会议有效地增强了教师的质量意识，为下一阶段的奋斗目标指明了方向，相信老师们一定会鼓足干劲，攻坚克难，向更高的目标奋发迈进！
编辑：郭惠琴
审核：宁国伟