时光飞逝，转眼又到期末。
如果要用几个词来描述本学期的工作，我想是：忙碌、充实和成长。总得来说，本学期各种创建工作多且重叠，让刚从疫情中走出的我们经常是应接不暇，不断切换模式，转换角色。当静思走过的路，看到经过拼搏取得的各项荣誉，我们又无不发自内心的觉知到我们都在干事中得到锻炼，因而也深深地体味到成长的欣慰。
本学期，我除了担任七五班语文教学工作外，继续负责学校七年级管理、党建师德、后勤管理、学校宣传等工作。
现将本学期分管工作总结以及下半年工作谋划汇报如下：
一、年级管理
作为七年级年级负责人，面对疫情返校之后期末考试各学科区排名均垫底的压力，我深知肩上责任的重大，不为失败找借口，只为成功找方法。本学期我能坚定履行学期初总结会上的承诺：全心身投入年级管理，把提高七年级教学质量做为中心工作，力争不断进步。
1.开好例会，统一思想。
①开好教师3个会：每周的年级教师例会，部署学校工作、年级安排，让老师们目标清晰，思想统一，形成合力，高效工作，避免不必要的内耗；每周参加各备课组会议，听取各组教学汇报，指导年级教学工作；周一下午组织召开每周班主任暨年级管理交流会，分享听书感受、畅谈管理经验、破解管理难题，促进年级管理健康、有序。
②开好学生3个会： 利用每天上午大课间结束后时间进行每天工作小结，对学生进行思想教育，使思想教育工作做到时时说、事事说，深入人心，浸入大脑，形成习惯；每周召开班干部会议，了解班情、学情，班级状态；每周召开一次优生会议，了解、把控优生学习动态，找准优生弱势学科，尽快传达到任课教师，关注培优补差的效果。
2.以练促教，提升素养。
以“周练”为抓手，严格执行周练制度。每周都会提前公布下周周练科目，要求每周五上午下班前交七办检查，并及时将检查结果反馈到年级微信群。对不能按时上交的科目，第一时间通知相关教师，督促其尽快上交或直接进班找学习委员进行征收检查。
另外 ，我经常走时各班，与学生谈心交流，特别是与优生沟通，了解他们的需求，倾听他们的心声，解决他们的困惑，鼓起他们的勇气。
本学期组织4次集中练习，模拟实战 ，锤炼应考能力，夯实基础，补齐漏洞，鼓足信心，真正达到以练促考，以考定教。
3.重点学科，提前培优。
集中隔离培优：为避免再发生19级学生数学三年薄弱的“悲剧”，本学期一开始，我在数学教研会上即确定：每周五下午第四节为优生集中培优时间，由数学组长吴炎利老师负责，目标是让优生数学上不能再吃亏。训练多以专题形式呈现，基本流程为练习，面批，疑难解析，方法总结。
各科分散培优：俗话说：马不吃夜草不肥。我认为：时间是学习的保障。本学期，我们七年级各学科利用晚自习第三节时间安排任课教师给各班前15名优生进行培优，专项练习，单独指导，辅导提高，优生均有效得以提升，效果较为明显。
4.常规管理，狠抓落实。
本学期，我能做到以年级管理工作为中心，以七年级教师办公室为“主阵地”，以各班课堂为“生命线”，除了上课、参加会议外，我都能稳坐七办办公，或身入课堂听课，和师生在一起；每天多次巡视各班教学、午休、课间纪律，并进行及时反馈；每开三餐后入班观察学生行为动态，及时与班主任沟通学生教育工作；每天坚持发现师、生优点，为榜样教师、亮点学生拍照点赞。
期中考试中，七年级各学科区排名均有进步，这是老师们努力的结果，是学生们有效学习的证明，也是管理团队付出的收获。现在的七年级是团结的集体，更是充满活力的团队，相信我们一定能团结、拼搏、向上为庞中争光添彩。
二、党建师德工作
1.党建工作落到实处。
做好每月一次的主题党日活动的筹划和安排工作。会前，组织召开支委会，严格落实第一议题制度，确保上级各项政策、活动项目落到实处；
通过设立党员先锋岗、每月各级推荐榜样教师展示、党员教师公开课等开展一系列党建活动，引领学校各项业务与之融合，让党建这一主旋律始终占领师生校园生活主阵地。
2.师德师风教育成常态
①学期初，组织教师签订《师德承诺书》。
②每周教师例会都要强调师德，要求教师遵守各项规定，教学中对学生要求宽严有度。每周有师德学习材料、有记录、有图片、有笔记 。
③扎实开展师德教育系列活动。开展师德师风系列活动，组织评选最美教师，上报师德征文和优秀案例，开展“第四届青年教师师德风演讲比赛”等。
④落实期末师德民主测评。期末，组织教师进行师德民主测评，并对师德进行专项考评，记入《庞村中学综合考核》。
3.高标准完全各类创建。
本学期，党建上主要是组织、带领全体党员进行“五星党支部”创建，截止目前已制作安装创建版面30多块，上半年五大项创建档案电子稿已准备到位。
另外，师德上，带领各部门创建“洛阳市清廉学校”，截止目前档案和宣传文化已全部到位。
三、后勤管理工作
后勤管理方面，本学期，我继续做好后勤处与其他学校职能部门工作的协调、沟通、配合工作。
1.积极协助后勤处魏光辉主任把学校领导会上交待的事办好；
2.设立后勤管理意见箱，欢迎广大师生、家长多提宝贵意见，进一步提高后勤管理和服务水平；
3.带领后勤主动作为，不等不靠，各司其职，分工合作，促进校园硬件环境再上台阶。
四、个人教学
本学期，我继续任教2205班语文，作为一名一线语文教师，我能积极参加教研组、备课组活动。在个人业务上始终不松懈，不落人后，争做业务型领导。教学工作上，我能做到认真备课、上课，能做到课上激发学生求知兴趣，平时的教学中我能做到因材施教，实施分层次教学，探索适合学生特点的评价机制，激发学生学习热情，不抛弃也不放弃一个学生，让每一个学生在学习中得到提升，有所进步。
五、存在问题
一是年级管理方面， 团队凝聚力还不够强，没有发挥出团队协作的力量。对于弱势学科、短板教师指导上、管理上还不到位。
二是党建、师德建设方面，教育宣传上形式上较单一，不灵活，党建、师德建设活动与业务不能深度融合。
六、下半年工作谋划
（一）年级管理工作
1.构建学习成长型领导管理团队。
我认为，年级领导的管理水平直接决定着年级教学质量的高低。所以，作为一名年级领导，我会利用一切机会加强学习，向兄弟学校多取经，向书本专家多学习，学以致用，助力管理水平不断提升。
2.想方增强团队凝聚力。
通过团队每月“共听一本书”，达到思想统一，行动一致；每周“周一教师例会”，抽2名教师分享学习心得，把握思想动态，最终形成认知一体。
3.加强对弱势学科的指导。
对于弱势学科，必须从起始阶段抓实，利用日常教学对学生进行跟进指导，重点知识复习、巩固，知识适度渗透。日常教学中更应落实常规，训练能力，提升素养。
4.做好短板教师的培养。
对于团队里的短板教师要方法上常指导，生活多关心，工作上严要求。安排相关老师师徒结对，要求每周师徒互听一节课，并相互交流，做好记录，让其尽快提升，服务团队，幸福生活，尽心工作，促使其发挥自身最大价值。
5 .强化师生质量第一意识。
新形势下，带领师生认清现状，不埋怨，不气馁，不断自我剖析，自我加压，提升自我能力，勇于面对挑战，在以后的各项教学活动中拼搏、进取，牢固树立质量就是生命线，落后就会边缘化的意识，永不言败，勇争第一。
（二）党建师德建设
一是持续做好每月“榜样选树”（年级推荐），有照片，有事迹，利用学校LED大彩屏进行循环展播、宣传。期末有“庞中最美教师”评选。
二是充分利作好庞村中学公众号对榜样教师进行持续宣传，引领广大教师积极向上。
三是下半年继续在五星支部创建上、清廉学校创建上发力，力争年度创建成功，为学校争得荣誉。
本学期的工作忙碌而充实，奋斗中收获成长。虽任重道远，但充满挑战和希望。我将继续为师生站岗服务，为学校争光添彩，实干加巧干，续写庞中辉煌。